第一篇：公文抄袭问题专项整治工作研讨材料

公文是党政机关履职尽责的重要载体，文风是干部队伍作风的直观体现。近期，《关于做好公文抄袭问题专项整治工作的通知》印发，为我们纠治公文乱象、优化工作作风指明了方向。作为XX，我结合工作实际，围绕“查问题、定措施、求实效”三个维度，就改文风转作风谈几点思考，与同志们共同研讨。

一、深查问题根源，认清公文抄袭乱象的危害本质

当前，全局公文处理中存在的突出问题，不仅影响工作质效，更侵蚀队伍作风，必须深刻剖析、警醒反思。

（一）看内容抄袭雷同，暴露思想懈怠之弊

部分党员干部撰写公文时，缺乏独立思考意识，习惯于“网上找模板、文中抄段落”，导致不同工作的汇报材料“换汤不换药”，相似主题的总结文件“高度撞脸”。例如，有的干部撰写季度工作总结，仅将上季度材料中的时间、数据简单修改，核心内容一字不变；有的起草专项工作方案，直接照搬其他单位文件，未结合本局实际调整。这种行为看似“省时省力”，实则暴露了思想上的懈怠——把公文写作当成“应付差事”，而非“梳理工作、解决问题”的手段，既无法真实反映工作成效，更让上级难以掌握全局工作的真实情况，为决策失误埋下隐患。

（二）查材料敷衍应付，折射责任缺失之痛

在调研报告、对照检查材料、工作总结等关键材料撰写中，敷衍应付问题尤为突出。有的干部写调研报告，不深入基层调研，仅靠网上搜集的数据和案例“拼凑成文”，报告内容脱离实际、缺乏针对性，无法为工作决策提供有效支撑；有的写对照检查材料，避重就轻、遮遮掩掩，对自身存在的问题“轻描淡写”，整改措施“喊口号、走过场”，失去了自我剖析、自我提升的意义；有的写工作总结，只谈成绩、不谈问题，甚至虚报数据、夸大成效，营造“虚假繁荣”。这些行为本质上是责任意识缺失的表现，干部将“完成任务”凌驾于“做好工作”之上，不仅浪费行政资源，更会让工作中的短板和漏洞被掩盖，最终影响全局工作的整体推进。

（三）析审核把关不严，凸显监管缺位之患

审核环节是公文质量的“最后一道防线”，但当前部分科室负责人、审核人员存在“走过场”现象。有的审核人员仅核对公文格式是否规范，对内容的真实性、准确性不闻不问；有的对明显存在抄袭痕迹、逻辑混乱的材料，未提出修改意见便签字审批；有的甚至在未仔细阅读材料的情况下，仅凭“信任”放行。审核把关的“宽松软”，一方面让不合格公文“一路绿灯”，助长了抄袭、敷衍的不良风气；另一方面也让公文处理的监管机制形同虚设，导致问题公文流入工作环节，不仅影响工作效率，更可能因内容错误引发不良后果，损害本局的公信力和形象。

二、狠抓整改落实，构建文风转变的长效机制

针对公文抄袭问题，不能仅停留在“发现问题”层面，更要拿出“硬措施”，从思想、能力、制度三方面发力，推动文风根本转变。

（一）强思想教育，树牢求真务实理念

思想是行动的先导，要将公文文风建设纳入党员干部日常教育体系。一方面，通过专题党课、案例剖析会等形式，组织干部学习《公文处理工作条例》等制度规定，解读公文抄袭的典型案例，让干部深刻认识到公文质量的重要性，摒弃“重形式、轻实效”的错误观念；另一方面，开展“优秀公文分享会”，选取内容扎实、文风务实的公文作为范例，引导干部树立“公文无小事，每字每句皆责任”的意识，将“真实、准确、务实”融入公文写作的每一个环节，从思想根源上杜绝抄袭、敷衍行为。

（二）提能力素养，练就提笔能写本领

公文写作能力是干部履职的必备技能，需通过系统培训和实践锻炼提升。一是开展分层分类培训，邀请公文写作专家、业务骨干授课，围绕调研报告撰写、工作总结梳理、实施方案制定等主题，讲解写作技巧、逻辑结构、内容取舍方法，帮助干部掌握“写什么、怎么写”；二是搭建实践平台，安排年轻干部参与重要公文起草，通过“以干代练”积累经验，同时推行“师徒结对”机制，让写作能力强的干部带动能力弱的干部，形成“比学赶超”的氛围；三是鼓励干部深入基层，要求撰写调研报告前必须开展实地调研，收集一手数据和案例，确保公文内容“接地气、有干货”，避免“闭门造车”。

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第二篇：公文抄袭问题专项整治工作研讨材料

公文作为X关传递政策、沟通信息、部署工作的重要载体，其质量直接关系到决策落实的成效、政x公信力的构建以及干部队伍作风的形象。近期，《关于做好公文抄袭问题专项整治工作的通知》为我们敲响了警钟，我们需以此次专项整治为契机，深刻反思公文处理中存在的突出问题，以“刀刃向内”的勇气查摆不足，以“求真务实”的态度整改提升。结合会议要求，我围绕内容抄袭雷同、材料敷衍应付、文件照抄照搬、责任转嫁外包、审核把关不严五个方面，谈一谈自身的思考与体会。

一、正视突出问题，深刻剖析公文抄袭乱象的危害与成因

当前，在公文起草、审核、流转等环节中，部分干部存在的不良现象，不仅违背了公文工作的严肃性，更损害了全局工作的高效推进。

（一）内容抄袭雷同，缺乏原创性与针对性

从内容抄袭雷同来看，部分党员干部在撰写工作汇报、经验材料时，缺乏独立思考，习惯于从网络上复制粘贴、从以往材料中“东拼西凑”，甚至直接套用其他单位的模板，导致不同时期、不同场景的公文内容高度相似，既无法真实反映本单位工作实际，也让上级难以准确掌握工作进展中的痛点、难点。这种行为本质上是“懒政怠政”的体现，看似节省了时间，实则浪费了行政资源，更让公文失去了“反映实情、指导实践”的核心价值。

（二）材料敷衍应付，质量参差不齐

在材料敷衍应付方面，问题集中体现在调研报告、对照检查材料、工作总结等关键材料中。有的干部撰写调研报告时，不深入基层调研，仅依赖二手数据，报告内容空洞、缺乏针对性；有的撰写对照检查材料时，避重就轻、敷衍了事，对自身存在的问题“轻描淡写”，整改措施“喊口号、走过场”；有的总结工作时，只谈成绩、不谈问题，甚至虚报数据、夸大成效，导致材料沦为“面子工程”。此类行为不仅无法为决策提供有效参考，更会让工作中的风险隐患被掩盖，最终影响全局工作的整体推进。

（三）文件照抄照搬，脱离工作实际

文件照抄照搬的问题同样不容忽视。部分科室在转发上级文件、制定本地实施方案时，不结合本局实际情况进行细化调整，而是直接“原文转发”“照搬照抄”，既没有明确本单位的责任分工，也没有制定符合实际的落实举措。例如，上级文件要求“结合本地区实际开展专项检查”，部分科室却仅将“地区”替换为“本局”，未明确检查范围、检查时间、责任人员，导致文件下发后“束之高阁”，无法落地执行。这种“机械式”的文件处理方式，反映出部分干部缺乏“实事求是”的工作态度，也暴露了对工作责任的漠视。

（四）责任转嫁外包，违背工作原则

责任转嫁外包是近年来出现的新问题，更是触碰纪律红线的行为。少数干部为图省事，将本应由自己承担的公文起草、材料撰写工作，委托给外部机构或个人，甚至通过“付费代写”的方式完成任务。这种行为不仅违反了公文处理的保密规定，可能导致工作机密泄露，更严重违背了“谁主管、谁负责”的工作原则，是对工作责任的“甩锅”，更是对党员干部初心使命的背离。一旦外包材料出现政治错误、数据偏差，不仅会影响工作大局，更会损害本局的形象与公信力。

（五）审核把关不严，流程执行流于形式

审核把关不严，则是导致上述问题蔓延的重要原因。部分科室负责人、审核人员在公文审核环节“走过场、流于形式”，既不核对内容的真实性、准确性，也不检查是否存在抄袭、敷衍等问题，甚至在未仔细阅读的情况下签字审批。审核环节的“宽松软”，让不合格的公文“一路绿灯”，不仅助长了不良文风，更让公文处理的“最后一道防线”形同虚设，为工作失误埋下了隐患。

深入剖析这些问题的成因，一方面是部分党员干部的思想认识存在偏差，将公文工作视为“应付差事”，缺乏“文以载道、文以辅政”的责任感，没有认识到公文质量与工作成效的紧密关联；另一方面是工作作风不实，存在“怕麻烦、图省事”的惰性思维，不愿投入时间和精力深入调研、独立思考，习惯于“走捷径、抄近路”；此外，监督考核机制的不完善，也让部分干部缺乏“不敢抄、不能抄”的约束，导致不良风气得不到及时遏制。

二、聚焦整改提升，以硬举措推动文风作风根本转变

针对上述问题，我们不能仅停留在“查摆”层面，更要拿出“实打实”的整改措施，以“钉钉子”精神推动文风作风实现根本性转变，让公文真正成为推动工作的“利器”而非“负担”。

第一，强化思想引领，筑牢“求真务实”的思想根基。要将公文写作规范、文风作风建设纳入党员干部日常学习教育内容，通过专题培训、案例剖析、经验交流等方式，让全体干部深刻认识到公文工作的重要性，树立“公文无小事，每字每句皆责任”的意识。同时，要引导干部树立正确的政绩观，摒弃“重形式、轻实效”的错误观念，将“真实、准确、务实”作为公文写作的基本准则，让公文真正反映工作实际、解决实际问题。

第二，提升能力素养，练就“提笔能写”的过硬本领。公文写作能力是党员干部的必备素质，而非“额外负担”。要定期组织公文写作培训，邀请专业人员讲解公文格式、写作技巧、逻辑结构等知识，帮助干部掌握“调研报告怎么写、工作总结怎么梳、实施方案怎么定”的方法；同时，要鼓励干部深入基层、深入一线，通过实地调研、座谈访谈等方式收集一手资料，让公文内容有数据支撑、有案例佐证、有群众声音，避免“闭门造车”式写作。此外，可建立“师徒结对”“材料互评”机制，让写作能力强的干部带动能力弱的干部，形成“比学赶超”的良好氛围。

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