习近平总书记指出：“各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，提升教师素质，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终生从教”。教师队伍素质是决定区域教育改革与发展的基础性、支撑性要素。建设好基础教育教师队伍，办好每一个县区、乡镇和每一所老百姓家门口的学校，不断提升教育水平，全面推进全市义务教育优质均衡发展，既是初心和使命的要求，也是推动我市教育高质量发展的需要。

一、我市基础教育教师队伍建设基本情况

近年来，我市认真贯彻《中华人民共和国教师法》和省委省政府关于教师队伍建设的各项要求，坚持以“抓骨干，建梯队；补短板，厚基础；培技能，育情怀”为基本思路和原则，狠抓基础教育教师队伍建设，不断提升全市教师队伍建设品质，取得较好成效。全市现有各级各类专任教师XX万人，其中幼儿园XX万人、小学XX万人、初中XX万人、高中XX万人。目前全市已经形成教学、教研、管理三支骨干教师梯队人才XX名，拥有省人民教育家培养对象XX人、省特级教师XX人、正高级教师XX人。

（一）切实做好教师梯队建设。统筹缓解教师编制紧缺现状，持续加大教师招引力度，近五年全市共招聘新教师XX人，今年完成新教师招聘XX人以上。大力充实乡村教师队伍，定向培养乡村教师XX人。深入推进县管校聘，完善义务教育学校交流轮岗工作机制，把教师交流和职称评审、评优评先挂钩，将教干交流轮岗作为推荐培养的必备要求，交流轮岗人数占符合条件教师比例达XX%以上，促进义务教育学校优质均衡发展。

（二）全面加强师德师风建设。坚持将师德师风建设作为教师队伍建设的先手棋，把师德考核纳入教师年度考核，考核结果记入教师师德档案。设立师德考核XX项负面清单，划定行为底线，在年度考核、职称评聘、推优评先等方面实行师德失范“一票否决”。依托教师发展中心（学院）、电化教育馆等载体，组织XX万余名中小学教师参加师德师风“开学第一课”线上全员专题培训。开展中小学师德养成教育暨有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作，签署师德师风承诺书。组织开展中小学师德模范和师德先进个人评选表彰活动，评选市级师德模范XX人、师德先进个人XX人。