2025年，县教育局深入贯彻落实党的二十届三中全会关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定精神，持续深化教育综合改革，全面提升各级各类学校办学水平和育人品质，在更高水平上满足人民群众对教育的需求。

一、上半年工作总结

（一）加强党的建设，把牢教育方向。一是强化政治引领。坚持把政治建设摆在首位，围绕中央八项规定及其实施细则精神、习近平总书记考察浙江提出的“4＋1”重要要求等内容，组织开展专题民主生活会、中心理论组学习会、专题研讨会等学习研讨26场次。坚决贯彻落实县委巡视巡察工作部署，把抓问题整改作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体行动，制定巡察反馈意见整改工作方案，制定整改措施87个，完成整改措施72个。二是夯实基础党组织建设。深入实施党组织领导的校长负责制，修订完善《局党委班子成员联系学校制度》，领导班子成员列席参加联系学校支委会19次。拟定党支部书记、党务工作者分批次专题培训计划，推荐*示范性党组织“双带头人”党组织书记3名。三是加强意识形态工作。落实意识形态工作责任制，制定意识形态工作责任清单。召开专题会议2次，开展专题研究1次，增配局核心网评员1名，排查教职工1755名、相关活动84场次。四是强化党风廉政建设。深入推进教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，开展“拉网式”专项检查6次，“回头看”检查2轮，排查整改问题89处，实现“三个领域”专项整治覆盖率100％。深入开展“进一步加强和改进师德师风建设年”专项活动，建立师德师风先进事迹和反面警示教育典型案例库，制定并实行《*县教育系统工作人员“八小时外”行为监督管理办法（试行）》，开展全员师德师风培训1场，下发警示案例3期，组织专项督查1轮，计处理教师师德失范行为2起，开除1人，通报批评1人。

（二）深化教学改革，提升教育质量。一是推进思政一体化建设。结合“行走的思政课”“红领巾思政课”等活动，组织1万余名学生开展春季研学、红领巾宣讲员活动，展播优秀视频96个。扎实推进中小学班主任基本功大赛、全县班主任班会课评比及红领巾思政课案例设计活动，25项成果已推至市级评选。二是深化托幼一体化建设。通过幼儿园扩容、适托化改造等方式，加强托位供给，共设托班学位360个，可充分满足全县适龄儿童的入托需求。实施“教师证＋育婴师”双证上岗制度，实现教师资格证与育婴员证“双证”全覆盖。建立科学育儿宣传体系，累计开展公益活动30余场，惠及家庭2000余户。三是实施教育提质专项行动。紧盯薄弱学校和薄弱教师，开展跟踪指导20次，听课评课50节，教学研讨会16场，指导学校优化教学策略，提升教学质量。建立以“目标达成和增量贡献”为核心的学科质量评估认定办法，创新实施“2＋1＋1”课堂模式。巩固深化“双减”成果，开设拓展性课程249门，全县义教学校课后服务参与率达到98.7％。持续推进实施体艺“2＋1”项目，举办第二十五届中小学生艺术节活动，形成校园体育美育“一校多品”特色项目19个。深化城乡教育共同体建设，组建名师工作室15个，完成师徒结对68名，开展教育帮扶活动47场次、送教育活动34场次，组织学生集体交流活动6次。加大与*中学、*中精准帮扶工作力度，选派中长期跟岗锻炼教师9名，开展联合教研7次。实施关爱学生“清凉行动”，完成全县小学空调安装和电力扩容改造和线路改造。四是推进职业教育增值赋能。聚焦县域石化产业转型升级，推进*职教园区扩建工程和绿色石化综合实训大楼建设项目，到6月底可完成桩基20％。拓展培训项目，提升县公共教育教训中心的培训能力，开展职业技能培训2725人次。依托三级社区教育机构纵向联动和职业院校等横向协同，提升浙江开放大学*学院办学水平，完成成人高中学历提升90人（在读，还未获毕业证书），大专及以上学历提升80人。