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在全区教育系统2026年党风廉政建设专题会议上的讲话

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发布时间:2026-08-02

同志们:

今天,我们在这里召开全区教育系统2026年党风廉政建设专题会议。参加今天会议的有区教育局领导班子成员、机关全体工作人员,各中小学书记、校长,各幼儿园园长,区纪委监委驻教育局纪检监察组的同志们也列席了会议。这次会议,既是一次回顾总结、分析形势的“诊断会”,更是一次统一思想、部署任务的“动员会”。主要目的就是深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述和关于教育的重要论述,全面落实上级关于教育领域正风肃纪的最新会议精神,总结上半年党风廉政建设工作成效,深刻剖析当前面临的风险与挑战,对下半年的重点工作进行全面部署,动员全系统广大党员干部和教职员工以更高的标准、更严的要求、更实的作风,持续深入推进教育系统全面从严治党,为办好人民满意的教育提供坚强有力的纪律保障。

刚才,会议传达了上级党风廉政建设及教育领域正风肃纪相关会议精神,通报了近期查处的几起违纪违法典型案例,这些案例触目惊心、教训深刻,为我们每一位同志都敲响了警钟。我与区属各中小学书记、幼儿园园长签订了2026年度党风廉政建设责任书。这份责任书既是沉甸甸的责任,也是我们向组织、向人民作出的庄严承诺,是必须不折不扣完成的“军令状”。希望大家务必深刻领会、认真抓好落实。下面,我讲三点意见:

一、肯定成绩正视问题,清醒认识党风廉政建设的长期性与紧迫性

今年上半年,在区委、区政府的坚强领导和区纪委监委的有力指导下,全区教育系统各级党组织坚持以政治建设为统领,紧紧围绕立德树人根本任务,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争,各项工作取得了新进展、新成效。在肯定成绩的同时,我们更要清醒地看到,对照上级的要求和群众的期盼,我们工作中还存在一些不容忽视的突出问题和薄弱环节,必须引起高度重视。

(一)管党治党责任体系更加健全,但压力传导“上热中温下冷”的问题仍然存在。上半年,区教育局党组始终把压实主体责任作为“牛鼻子”来抓,定期研究部署党风廉政建设工作,层层传导压力,逐级压实责任。各学校、幼儿园党组织书记认真履行“第一责任人”职责,班子成员严格落实“一岗双责”,形成了上下联动、齐抓共管的良好工作格局。通过制度建设和责任落实,管党治党的政治自觉、思想自觉和行动自觉在全系统得到显著增强。然而,我们也要清醒地看到,管党治党的责任传导还没有完全做到“一竿子插到底”。少数学校党组织书记对全面从严治党主体责任的认识还停留在纸面上、口头上,“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象依然存在。有的学校党组织对党建工作投入的精力和时间不够,党建工作与教育教学工作存在“两张皮”问题,把党的建设当作“副业”来抓;有的学校领导班子成员对“一岗双责”的认识不够到位,认为党风廉政建设是书记一个人的事、是纪检委员的事,自己分管业务工作就可以“置身事外”,对分管领域的廉政风险防范和师德师风建设缺乏主动介入和积极作为;有的学校在责任落实上存在“上热中温下冷”的层层递减现象,局党组部署的任务到了学校层面就打了折扣、降了标准、减了力度,一些好的制度设计和政策措施在基层“最后一公里”落地生根困难,没有真正转化为推动工作的实际成效。这些问题的存在,根子还在于政治站位不够高、责任意识不够强、担当精神不够足,必须在下半年的工作中重点加以解决。

(二)师德师风建设成效持续深化,但个别失范行为仍然时有发生。上半年,我们始终坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,扎实开展师德师风专项整治行动,对有偿补课、违规收受礼品礼金等群众反映强烈的突出问题,坚持露头就打、绝不姑息。同时,大力选树和宣传身边的优秀教师典型,弘扬高尚师德,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,教师队伍的整体形象和社会声誉持续向好。但是,我们必须清醒地认识到,尽管我们三令五申、常抓不懈,极少数教师纪律意识淡薄、顶风违纪的问题仍未完全杜绝。有的教师置职业道德和法律法规于不顾,违规组织或参与有偿补课、在校外培训机构兼职取酬,把教书育人的神圣职责变成了牟取私利的工具;有的教师向学生家长索要或变相索要财物、收受礼品礼金,把纯洁的家校关系变成了利益交换的场所;有的教师缺乏基本的职业操守和人文关怀,体罚或变相体罚学生、言语侮辱学生,严重伤害了学生的身心健康和人格尊严;有的教师在教育教学中言行失当,甚至传播错误观点和消极思想,背离了教书育人的基本要求。这些行为虽然只是个例,但“一颗老鼠屎坏一锅汤”,其负面影响极大,严重玷污了教师队伍的整体形象,伤害了人民群众对教育的美好期盼。更深层次地看,这些问题的背后,暴露出部分学校在日常管理上的失之于宽、失之于软,师德考核评价机制不够健全,对有苗头性、倾向性问题的教师缺乏及时的提醒和有效的干预,结果让小问题拖成了大问题、个别问题演变成了普遍问题。

(三)重点领域廉政风险依然突出,监督管理还存在薄弱环节。从日常监督、信访举报和案件查办情况看,“校园餐”管理、教辅资料征订、校服采购、工程项目建设和财务管理等重点领域,依然是廉政风险的高发区和易发区。这些领域直接关系到学生的切身利益和家庭的经济负担,一旦出现问题,极易引发社会舆情,严重损害教育形象。从目前掌握的情况分析,部分学校在相关工作中程序不规范、监管不到位、公开不透明的问题较为突出。“校园餐”领域,有的学校食堂食材采购未严格执行招标程序,供应商选择存在利益关联,食材质量得不到有效保障,食品安全风险不容忽视;有的学校食堂财务管理不规范,收支不透明,甚至存在私设“小金库”的问题。教辅资料征订领域,有的学校未严格执行“一科一辅”和学生自愿原则,存在强制或变相强制购买、搭售教辅资料的问题,加重了学生家庭的经济负担。校服采购领域,有的学校采购程序不规范,质量标准不明确,价格虚高问题时有发生。工程项目和财务管理领域,有的学校基建维修工程未严格执行招投标程序,工程变更签证随意性大,存在利益输送的隐患;有的学校财务管理不严格,报销审核流于形式,挤占挪用教育经费的问题时有发生。这些问题的存在,既有制度机制不健全的原因,也有监督检查不到位的原因,更有极少数干部和工作人员法纪意识淡薄、廉洁自律不严的原因。我们必须以高度的警觉和坚定的决心,切实抓好重点领域的廉政风险防控工作,坚决堵塞制度漏洞,铲除腐败滋生的土壤。

二、聚焦核心任务,以钉钉子精神抓好下半年工作部署

2026年是实施“十五五”规划的开局之年,做好下半年的党风廉政建设工作,对于确保全年目标任务圆满完成、推动*区教育事业高质量发展具有至关重要的意义。我们要坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一,聚焦重点、精准发力,确保各项工作任务落到实处、见到实效。

(一)在压实政治责任上展现新担当。全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治。一是要把政治建设摆在首位。全区教育系统各级党组织要始终把党的政治建设作为根本性建设,教育引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要不折不扣地贯彻落实党中央关于教育工作的各项方针政策和决策部署,确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是要把主体责任扛在肩上。各学校、幼儿园党组织书记要牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的理念,切实履行好“第一责任人”职责,对本单位党风廉政建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。要建立健全党建工作责任清单,把管党治党责任细化到岗、量化到人,做到年初有部署、年中有检查、年末有考核。班子成员要严格落实“一岗双责”,抓好分管领域内的党风廉政建设工作,做到业务工作与党风廉政建设同谋划、同部署、同推进、同考核,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。要把党风廉政建设融入教育教学全过程,做到教育教学推进到哪里、党风廉政建设就跟进到哪里,实现业务工作与党建工作的深度融合、互促共进。三是要把监督责任落到实处。区纪委监委驻教育局纪检监察组要充分发挥“探头”作用,深化运用监督执纪“四种形态”,特别是要用好第一种形态,通过经常性的谈心谈话、提醒函询、批评教育等方式,抓早抓小、防微杜渐。要紧盯关键少数、关键领域和关键环节,加大对工程项目、物资采购、财务管理、招生考试等重点领域的监督检查力度,对发现的违纪违法问题,坚决查处、绝不姑息。四是要把制度建设贯穿始终。要坚持用制度管权管事管人,进一步完善教育系统内部管理制度体系,堵塞制度漏洞,扎紧制度笼子。要重点完善财务管理、资产管理、采购管理、工程项目管理等方面的制度,确保每一项权力的行使都有章可循、有规可依。要加强制度执行情况的监督检查,防止制度成为“稻草人”“橡皮筋”,确保制度的刚性约束力得到充分发挥。

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