同志们：

今天，我们召开全县教育系统各类反馈问题一揽子整改工作推进会议，主要任务是深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实省、市关于教育领域反馈问题整改的工作要求，对当前我县教育系统存在的各类问题进行一次“大起底、大扫除、大整治”，动员全系统上下不折不扣完成整改任务，推动全县教育生态实现根本性好转。

刚才，我们书面传达了上级有关文件精神，相关股室和学校代表作了表态发言，希望大家言出必行、行必有果。下面，我就抓好各类反馈问题一揽子整改工作，讲三点意见。

一、提高站位，深刻警醒，正视问题根源

教育是国之大计、党之大计，更是最大的民生。我们常说，“办好人民满意的教育”，但如果连最基本的规范管理、安全底线、师德师风都守不住，何谈“满意”？近期，上级巡视巡察、审计监督、专项督查以及我们自己排查发现的问题，涉及经费管理、食堂经营、教辅征订、师德师风、校园安全等多个领域，有些问题屡查屡犯，有些问题触目惊心。这不仅是管理层面的漏洞，更是政治站位不高、责任意识缺失的直接体现。必须从灵魂深处反思，彻底摒弃“看客心态”和“过关心态”。

（一）剖析思想根源。一是理论学习流于形式。部分学校党组织对习近平总书记关于教育的重要论述学习不深不透，仅停留在读文件、喊口号上，没有真正入脑入心，导致政治敏锐性和政治鉴别力不强，对意识形态阵地的管理存在盲区。比如，有的学校对网络舆情、课堂言论的把关不严，缺乏政治警觉性。二是大局意识严重缺失。有的校长、园长只盯着自己的“一亩三分地”，把教育教学工作与政治要求割裂开来，认为只要教学成绩好就“一俊遮百丑”，对反馈的问题遮遮掩掩、避重就轻，缺乏服从服务于全县教育发展大局的自觉性。三是宗旨意识淡化。教育是为人民服务的，但部分同志在实际工作中忘记了“为了谁、依靠谁、我是谁”。面对家长的合理诉求推诿扯皮，面对学生的实际困难视而不见，甚至在涉及学生切身利益的营养餐、助学金等问题上动歪脑筋，严重损害了教育形象。

（二）检视责任担当。 一是主体责任悬空。部分学校党组织书记、校长履行第一责任人职责不到位，对整改工作“只挂帅不出征”，层层转包责任，导致压力传导层层递减。有的副职领导分管领域问题频发，却以“历史遗留问题”为借口推卸责任。二是攻坚克难勇气不足。面对一些积淀已久的顽瘴痼疾，如违规借调教师、超编超岗、民办教育机构清理规范等，有的同志存在“老好人”思想，怕得罪人、怕丢选票、怕引火烧身，不敢动真碰硬，导致问题越拖越大、越积越重。三是作风建设不实。整改工作中存在严重的形式主义、官僚主义倾向。有的学校整改方案照抄照搬，措施“假大空”；有的整改台账弄虚作假，甚至出现“纸面整改”“数字整改”现象；有的对上级督办的问题推诿扯皮，整改时限一拖再拖。

（三）审视纪律观念。 一是纪律规矩意识淡薄。部分教师和干部对党纪国法、教育系统各项规章制度缺乏敬畏之心，认为“教育系统清水衙门，吃点喝点拿点是小节”，对中央八项规定精神置若罔闻，违规补课、收受礼品礼金等问题时有发生。二是制度执行刚性不足。虽然我们制定了一系列管理制度，但在执行过程中存在“弹性空间”。比如财务管理制度，有的学校大额资金使用不经集体研究，白条抵库、坐收坐支现象依然存在；教辅资料征订，虽然有“一科一辅”规定，但变相强制征订、通过第三方违规收费问题屡禁不止。三是监督机制失灵。校内监督形同虚设，教代会、工会未能有效发挥监督作用，家长委员会参与学校管理流于形式。上级监督由于点多面广，存在监管盲区，个别人心存侥幸，认为“天高皇帝远”，从而铤而走险。

二、聚焦重点，精准发力，以钉钉子精神推动整改见底清零

整改不是目的，通过整改规范管理、促进发展才是根本。要坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，对照反馈问题清单，实行销号管理，确保件件有着落、事事有回音。要突出重点领域和关键环节，开展专项整治，把问题消灭在萌芽状态。

（一）聚焦核心领域，开展“拉网式”排查整治。一是狠抓思政与意识形态安全。要严格落实意识形态工作责任制，加强对教材、教辅、课外读物、网络平台的审核把关，杜绝有害信息进入校园。要开齐开足思政课，配齐配强思政教师，不仅要传授知识，更要塑造灵魂。要加强对社团活动、校园文化阵地的管理，确保始终坚持社会主义办学方向。二是狠抓教学常规与质量管理。要向课堂要质量，整治“备教改”不一致、作业布置机械重复、考试排名公开化等违规行为。要严格落实国家课程方案，开齐课程、开足课时，特别是音体美劳等薄弱学科，杜绝挤占挪用。要加强学籍管理，严控辍学失学，确保义务教育巩固率达标。三是狠抓师德师风建设。要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，实行“一票否决”。要严肃查处在职教师有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生、学术不端等行为。要建立师德档案，对有严重失德行为的人员坚决清理出教师队伍，并列入黑名单。

（二）聚焦顽瘴痼疾，实施“靶向性”攻坚突破。一是深化食堂与财务管理专项整治。学校食堂必须坚持“公益性、非营利性”原则，严禁违规对外承包或变相承包。要严格执行陪餐制度，确保师生“同菜同价”。要规范大宗食材采购，实行公开招标，严把质量关和价格关。财务管理要严格执行收支两条线，严禁设立“小金库”，严禁违规发放津补贴，每一笔支出都要经得起审计和检查。二是深化教辅征订与服务性收费治理。严格执行“一科一辅”和自愿征订原则，严禁学校或教师统一征订目录外教辅资料，严禁通过家长委员会代收代付违规费用。要规范校服、保险、研学旅行等服务性收费管理，坚持“非必要不订购”原则，严查利益输送链条。三是深化形式主义、官僚主义整治。要切实减轻教师非教学负担，清理规范各类“进校园”活动，让教师回归教书育人本位。要精简会议文件，减少重复填表报数，把时间和精力还给学校和老师。要纠正简单粗暴的管理方式，倡导人文关怀，构建和谐的干群关系、师生关系。