全市违规吃喝专项整治工作开展以来，市教育局党组深刻学习领会习近平总书记关于作风建设的重要论述和系列指示批示精神，坚决贯彻落实市委、市政府决策部署，紧密结合教育工作点多、线长、面广，涉及义务教育经费保障、学校食堂管理、教辅材料选用、校服采购、校园工程建设、职称评定、招生录取、课后服务收费管理等关键领域廉政风险点多、社会关注度高的实际，以高度的政治自觉和强烈的责任担当，扎实推进违规吃喝专项整治工作。力求在改进教育系统作风上取得新突破，为办好人民满意的教育、服务我市高质量发展大局提供坚强的纪律作风保障。

一、主要工作情况

（一）强化组织领导，压实整治“责任链”。市教育局党组深刻认识到，教育是国之大计、党之大计，关乎立德树人根本任务和万千家庭切身利益。教育系统作风形象直接关系到教育公平和教育生态。违规吃喝问题不仅侵蚀干部廉洁底线，更易在经费使用、招生入学、招标采购、职称评审、项目审批、合作办学等环节滋生腐败，严重损害教育公平和教育部门公信力。局党组将整治违规吃喝作为一项严肃政治任务高位推进。一是高站位部署明方向。多次召开党组专题会议，深入学习中央、省市关于作风建设的纪律要求和文件精神，精准把握整治核心要义。立足教育系统特点，周密制定《市教育局违规吃喝专项整治工作方案》。方案以“严明纪律规矩、堵塞制度漏洞、强化风险防控、涵养清廉教风”为目标，细化任务、步骤与要求。成立由局党组书记、局长任组长，班子成员任副组长，机关各科室、直属单位及各区县（市）教育行政部门主要负责人为成员的专项整治领导小组，压实“一把手”责任链条，确保整治工作高效协同、一贯到底。二是全覆盖动员聚合力。召开全市教育系统动员部署视频会议，局主要领导深刻剖析违规吃喝问题对教育政治生态、师德师风、青少年价值观塑造的严重危害，特别是在招生录取、基建维修、设备采购、教材教辅选用、食堂外包、职称评定、评优评先、校企合作、课后服务管理等环节可能引发的连锁腐败风险。要求全体教育工作者，尤其是领导干部、关键岗位人员，必须时刻心存敬畏，坚决抵制“人情宴”、“谢师宴”、“升学宴”、“商务宴”等各类违规吃喝。充分利用教育局官网、官微、校园宣传栏、教职工群等载体，广泛宣传政策纪律和举报途径。组织开展“清廉教育大家谈”、“以案示警”专题教育活动，结合教育系统内外部查处的典型案例，引导干部教师深刻反思，明确行为边界，凝聚“清廉从教、廉洁治校”的普遍共识。三是严要求传导压责任。构建层级分明、责任清晰的工作体系。局党组履行主体责任，党组书记履行第一责任人职责，班子成员严格落实“一岗双责”，对分管领域和联系单位整治工作负直接领导责任；各级各类学校（单位）主要负责人为本单位整治工作第一责任人。层层签订《抵制违规吃喝承诺书》，将责任压力传导至“神经末梢”。将专项整治成效纳入年度党建、党风廉政建设及学校（单位）绩效考核重要内容。建立问责机制，对整治不力、敷衍塞责、问题频发的单位和个人，严肃追责问责，以铁腕执纪确保责任落地生根。

（二）深入自查自纠，深挖细查“风险点”。针对教育系统在公务接待、校企合作、接受家长宴请、项目评审验收等方面的潜在风险，局党组坚持刀刃向内，全面深入开展自查自纠。一是聚焦教育领域风险精准发力。公务接待方面。严查无公函接待、超标准接待、违规提供或接受烟酒、私客公请、在内部食堂或隐蔽场所违规接待、将个人餐饮费用转嫁下属单位或管理服务对象报销。与服务对象交往方面。严查接受可能影响公正执行公务的宴请，特别是在幼升小、小升初、中高考夫人那个招生入学、学生转学、项目招标、教材教辅选用评审、职称评定、评优评先、检查验收、审计评估等环节，接受学生家长、供应商、承包商、评审专家、合作机构等的宴请；借家访、调研、检查、慰问之名，在家长家中、校外培训机构、合作企业食堂、农家乐等场所违规吃喝。资金项目管理方面。严查违规挪用或挤占公用经费、营养餐补助、课后服务费、专项建设资金等公款购买高档烟酒、土特产用于吃喝招待；虚列会议费、培训费、活动费、维修费、印刷费等科目套取资金用于吃喝；违规报销应由个人承担的餐费；私设“小金库”用于违规接待或发放福利。内部管理方面。严查在开学季、招生季、节假日、干部调整、职称评定、项目启动/验收等重要节点，违规组织或参与公款吃喝、同事间的“人情宴请”。重点核查近三年公务接待费、会议费、培训费、差旅费、项目经费等开支中的餐饮票据，特别是高频次、连号、大额、无明细、开具地点异常的发票，充分利用财务大数据比对分析提升排查效能。二是严格标准组织自查填报。组织全体干部职工深入学习中央八项规定精神及实施细则、《党政机关国内公务接待管理规定》等铁规禁令，明确“红线”“雷区”。要求领导干部、关键岗位人员、学校班子成员、重点学科带头人等，对照排查重点，结合岗位职责风险，全面自查，如实填写《违规吃喝问题个人自查自纠报告表》，经单位主要负责人审核签字确认。设立并公布专用举报电话、邮箱、信箱，畅通师生、家长和社会监督渠道。三是建立台账闭环销号整改。对自查发现的问题和收集到的线索，进行全面梳理、分类研判，建立详细的问题清单台账，明确问题性质、具体表现、涉及人员、整改措施、责任主体和完成时限。实行台账管理、销号清零。针对“个别学校公务接待报销附件不齐全”、“个别干部接受管理服务对象小额土特产”等苗头性、倾向性问题，立即进行约谈提醒，责令完善制度、加强内控，并对相关责任人进行批评教育。截至目前，系统内共排查梳理出涉及公务接待不规范、报销审核把关不严等问题线索*条，已完成整改*条，其余正在按计划加紧整改。