同志们：

今天，我们围绕深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想、关于做好新时代人才工作的重要思想，以及《党史学习教育工作条例》开展专题研讨，既是一次理论武装的再深化、政治忠诚的再淬炼，更是一次推动工作的再动员、责任使命的再明确。习近平总书记的重要思想，是新时代党的建设实践经验的科学总结，是马克思主义建党学说中国化时代化的最新成果，为我们推进全面从严治党、做好新时代人才工作提供了“纲”和“魂”。结合近期学习思考和工作实际，我谈三点体会，与大家交流。

一、深刻把握“思想之旗”的政治引领，以理论清醒筑牢政治忠诚

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以“十年磨一剑”的定力推进全面从严治党，以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当祛疴治乱，开辟了百年大党自我革命的新境界；同时，立足民族复兴战略全局和世界百年变局，深入实施新时代人才强国战略，推动人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想、关于做好新时代人才工作的重要思想，是新时代管党治党、兴党强党的“总方略”，是聚才用才、赋能发展的“金钥匙”。

学习贯彻这些重要思想，首先要解决“学什么”的问题。一要把握“根脉”。从马克思主义建党学说的理论源头看，这些重要思想坚持和发展马克思主义关于党的先进性和纯洁性的本质要求，继承了“两个务必”“三个永远在路上”的政治清醒；从百年党史的实践逻辑看，这些重要思想是对我们党“坚持真理、修正错误”“刀刃向内、刮骨疗毒”等历史经验的凝练升华；从新时代十年的伟大变革看，这些重要思想是对中央八项规定精神、反腐败斗争、人才发展体制机制改革等实践成果的系统总结。二要聚焦“核心”。习近平总书记关于党的建设的重要思想，集中概括为“十三个坚持”，深刻回答了“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”的重大时代课题；关于党的自我革命的重要思想，明确了“六个必须坚持”的实践要求，为跳出历史周期率提供了“第二个答案”；关于做好新时代人才工作的重要思想，提出了“八个坚持”的规律性认识，科学回答了“为什么建设人才强国、怎样建设人才强国”的根本问题。三要突出“结合”。要把学习这些重要思想与学习贯彻党的二十大精神结合起来，与落实《党史学习教育工作条例》结合起来，与常态化开展党纪学习教育、中央八项规定精神学习教育结合起来，在“学、思、践、悟”中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、坚决扛起“自我革命”的政治责任，以严的基调深化管党治党

习近平总书记强调：“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。”当前，我们正处于推动高质量发展的关键期，面对改革发展稳定的复杂任务，更需要以自我革命精神锻造坚强有力的党组织，以风清气正的政治生态护航事业发展。

一要以“思想淬炼”强根基。理论武装是自我革命的“先手棋”。要把习近平总书记关于党的建设、党的自我革命的重要思想作为党委（党组）会议“第一议题”、理论学习中心组“常设课题”、党员干部培训“必修课程”，通过专题研讨、案例教学、现场教育等方式，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。特别是要结合党史学习教育常态化长效化，引导党员干部从党的百年奋斗史中汲取自我革命的智慧和力量，从“半条被子”“不拿群众一针一线”等红色故事中厚植人民情怀，从“延安整风”“三反五反”等历史经验中强化纪律意识，真正把“为谁执政、为谁用权、为谁谋利”的问题想明白、守牢固。

二要以“问题导向”抓整改。自我革命的成效，最终要体现在解决问题上。近期，我们通过调研走访、征求意见、对照检查等方式，梳理了一批作风建设、基层治理、民生保障等方面的问题清单。对这些问题，必须坚持“当下改”与“长久立”结合：能立即整改的，要建立“台账销号制”，明确责任人和完成时限，确保“见底清零”；对涉及体制机制的深层次问题，要深入分析症结，从制度层面堵塞漏洞、完善流程。比如，针对群众反映的“窗口服务效率不高”问题，既要整治个别干部“推诿扯皮”的作风问题，也要优化“一窗通办”“跨域通办”等服务机制；针对“基层负担过重”问题，既要严控“层层加码”“过度留痕”等形式主义，也要完善“权责清单”“考核评价”等制度设计，真正把问题整改转化为治理效能。