同志们，老师们：

今天，我们隆重召开全区教育大会暨庆祝教师节表彰大会，共同回顾过去一段时期我区教育事业发展历程，表彰为教育事业作出突出贡献的先进集体和个人，谋划部署下一阶段重点工作。在这美好的节日里，我代表区委、区政府，向辛勤工作在教育战线的全体教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向今天受到表彰的优秀集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我区教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！习近平总书记深刻指出：“教育是国之大计、党之大计。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。近年来，全区上下坚持教育优先发展，教育事业取得了显著成就。我们持续加大教育投入，办学条件得到根本性改善；我们不断加强教师队伍建设，教师队伍结构持续优化；我们深化教育教学改革，教育质量整体提升。这些成绩的取得，凝聚着广大教师和教育工作者的心血与汗水，饱含着社会各界的爱心与奉献。

在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，与教育发展的要求相比，与人民群众的期待相比，我区教育事业发展还存在一些差距和不足。我们必须始终坚持以人民为中心的发展思想，把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育，奋力开创我区教育事业新局面。下面，我讲五个方面的意见。

一、坚持立德树人根本任务，筑牢教育发展思想根基

习近平总书记强调：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。”教育不仅是知识的传授，更是灵魂的塑造、价值的引领。我们必须始终坚持正确政治方向，把立德树人内化到学校建设和管理各领域、各方面、各环节。

（一）强化理想信念教育，深植家国情怀。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”。要结合学生身心特点，开展形式多样的理想信念教育活动，如组织参观革命旧址、聆听英雄故事、开展主题班团队会等，让爱党爱国爱社会主义的种子深植学生心灵。要深化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，让学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，立志听党话、跟党走，扎根人民、奉献国家。

（二）践行社会主义核心价值观，涵育良好品德。要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，细化落实到各学科课程的德育目标中。要加强学生思想道德建设，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导学生明大德、守公德、严私德。要注重在日常管理中细化养成教育，抓好学生行为规范，从小事做起，从细节抓起，培养学生尊重规则、诚实守信、团结友善、乐于助人的优良品质。要广泛开展文明校园创建活动，营造崇尚榜样、学习先进、争做先锋的良好氛围。

（三）传承中华优秀传统文化，滋养精神世界。要深入挖掘和运用中华优秀传统文化中的道德资源、哲学思想、人文精神、教化理念，将其融入语文、历史、道德与法治等课程教学，开设书法、国画、戏曲、传统工艺等校本课程。要组织开展传统文化主题教育活动，如经典诵读、传统节日纪念、非遗项目体验等，让学生感受中华文化的博大精深，增强文化认同和文化自信。要注重地域文化的传承与发展，将本地特色的历史文化、红色文化、民俗文化等融入校园文化建设，让学生记住乡愁、热爱家乡。

二、提升教育教学整体质量，夯实教育发展基础支撑

习近平总书记指出：“要深化教育教学改革，强化课堂教学主阵地作用，切实提高课堂教学质量。”质量是教育的生命线。我们必须坚持内涵发展，加快推动教育从规模增长向质量提升转变，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。

（一）优化资源配置，促进教育公平。要科学规划学校布局，结合人口流动和城镇化发展趋势，加大教育资源统筹力度，新建、改扩建一批中小学和幼儿园，有效破解“择校热”“大班额”等问题。要大力推进义务教育优质均衡发展，加快缩小区域、城乡、校际差距。要加强教育信息化建设与应用，建好用好“三通两平台”，促进优质教育资源城乡共享。要健全学生资助体系，保障家庭经济困难学生、残疾儿童、留守儿童、随迁子女等群体平等接受教育的权利。

（二）创新教学方式，提升课堂效能。要积极推进课堂教学改革，探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式课堂教学模式，打破“满堂灌”“填鸭式”教学。要注重因材施教，探索分层教学、走班制、导师制等教学组织形式，满足学生多样化学习需求。要推动现代信息技术与教育教学深度融合，探索智慧课堂、翻转课堂等新型教学模式，激发学生学习兴趣，提高教学效率。要加强实验教学和社会实践，让学生在亲身参与和体验中增长知识、锻炼能力。

（三）坚持五育并举，促进全面发展。要树立科学的教育质量观和人才观，坚决克服“唯分数、唯升学”的片面倾向。要坚持“五育”并举，德育为重，全面提升学生综合素质。要牢固树立健康第一理念，开齐开足体育课，保障学生每天校园体育活动时间，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要加强和改进美育，开展丰富多彩的美育活动，提高学生审美和人文素养。要重视劳动教育，组织学生参加校园劳动、社会实践和志愿服务，培养学生热爱劳动、尊重劳动人民的感情和吃苦耐劳的精神。

三、加强教师队伍建设，激发教育发展内生动力

习近平总书记强调：“教师是立教之本、兴教之源。”有好的老师，才有好的教育。我们必须把教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。