同志们：

今天，我们召开全县*年中职招生工作会，既是贯彻落实国家职业教育改革部署的政治任务，也是推动我县技能型人才培养、服务县域经济高质量发展的战略行动。刚才，**同志解读了*年全县中职招生工作方案；*同志作了个全面的中职招生工作报告，我都表示同意。下面，就做好全县*年中职招生工作，我讲三点意见。

一、要统一思想凝共识，下好中职招生“一盘棋”

职业教育是服务国家战略的“国之大者”，是保障县域经济高质量发展的重要基石，肩负着培养高素质技能人才、支撑产业转型升级的重要使命。大家必须要提高思想认识，以更实举措、更强担当，凝聚共识，切实做好今年的中职招生工作。一要深刻认识中职招生战略意义。党的二十大报告明确提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”，将职业教育摆在了教育创新和经济社会发展全局的重要位置。中职招生是职业教育发展中的重要环节，关乎全县教育事业发展，更是关乎县域经济竞争力、乡村振兴人才支撑的一项民生工程。各单位、学校要深刻认识到中职招生工作对支持我县经济发展与产业升级转型、促进就业与乡村振兴、优化教育结构和社会公平的战略意义，坚决破除“重普高、轻职教”的传统观念，以“人人成才、各尽其能”的开放思维，切实推动职业教育与普通教育协调发展。二要牢牢把握当前教育改革形势。**年是落实教育强国建设的关键之年，是深化现代职业教育体系改革的攻坚之年。《职业教育法》修订实施进入深化期，“职教高考”改革全面铺开，中职教育从“层次”向“类型”转变的步伐持续加快，现代职业教育体系正在加速构建。另外，4月中旬，市教育局出台了专门文件，在中考志愿填报和录取时，将省市示范性中职学校对口高考班的志愿填报及录取，纳入与省市示范性公办普高同时间填报志愿，同批次录取。针对当前的新形势、新任务，大家要牢牢把握住政策窗口期，积极主动作为，扛起做好中职招生工作就是推动中职教育高质量发展的时代使命，确保中职招生工作任务圆满完成。三要彻底转变职业教育传统观念。部分家长对职业教育存在偏见，认为职业教育是“次等教育”，中职学校存在“管理混乱，教学质量差”等不同程度的问题，心里萌生了“读中职没前途”等不同程度印象不好的想法。事实上，我县有相当一部分当年中考分数在普高最低控制线边的学生，因选择职业学校就读，毕业时对口考上了本科大学。随着中职学生对口升学率的大幅攀升，多数学生家长认识到了中职毕业生可以和普高毕业生一样考大学，他们的观念发生了真正的转变，开始从被迫转变为主动，甚至还更容易考上大学，乐意送自己的子女到职业学校就读。县职业学校要通过职业教育宣传月、职教活动周、节日汇演等多种方式，讲好职教故事，展示中职教育的成功案例和办学成绩，彻底扭转传统观念和偏见，让职业教育从“被动选择”变为“主动拥抱”。

二、明确任务盯关键，打好中职招生“组合拳”

中职招生是一项系统工程，精准滴灌比大水漫灌更有性价比，大家务必明确任务，紧盯关键环节，从指导学生分流、完成招生任务、提升办学优势三个方面协同发力，打好中职招生“组合拳”，切实做好中职招生各项工作。

一要精准指导，确保学生分流合理合规。各生源学校要全面掌握初中毕业生的学习和思想动态，尤其是初三班主任，必须根据学生自身实际，引导学生正确选择普高学校或职业学校，积极鼓励兴趣特长生选择职业学校，普通融通合理分流。各单位、各学校要加大中职招生宣传力度，利用宣传橱窗、公众号、黑板报和家长会宣传职业教育，重点介绍县职业中专、特色职业中专学校的特色和亮点，鼓励学生积极填报，对已填报中职学校志愿的学生，及时抓好跟踪落实。

二要攻坚克难，确保招生任务顺利完成。今年，全县中职招生计划**人，其中，县职业中专招生**人，县特色职业中专招生**人。这不是简单的数字任务，而是关乎全县教育布局，产业发展的战略工程。大家一定要按照招生计划要求，振奋精神，扎实工作，打好中职招生攻坚战，不折不扣完成今年下达的各招生指标任务。尤其是，拜请各初中学校和初三班主任务必克服一切困难，把今年的招生指标写在笔记本首页，刻在办公桌案头，融进每天的工作血液里，拿出啃“硬骨头”的劲头，多想办法，多调研分析，杜绝拿“生源质量差”“家长不认可”“学生不愿意”当挡箭牌的说法，讲透讲活职教高考、技能成才政策，确保招生任务圆满完成。

三要强化管理，确保职教优势显著提升。一个学校的学生人数与这个学校搞得好不好是密切相关的。我县各职业中专要加快自身建设，搞好内部管理，不断增强自身吸引力，确保学生招得进、留得住、推得出，主要抓好三个方面：一要抓好学校建设，积极向上级争取专项资金、配套资金，在专业出彩、立项增多上下功夫，扩充优质职教资源，进一步改善学校办学条件。二要抓好队伍建设，各中职学校要注重打造一支既有合格学历，又有专业技术资质的“双师型”教师队伍，以便更好地培养高素质技能型人才。三要善于发现人才。善于发现和培养那些既懂教育又懂经济，既能当课堂教学组织者又具有实业家素质的“双肩挑”型人才，真正把职业教育办得红红火火，把职业学校办成学生和家长主动向往的成功高地。