根据上级统一部署和要求，本单位将深入学习领会、全面贯彻落实党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，精心组织，周密安排，扎实推进，迅速兴起了学习宣传贯彻热潮。现将有关情况报告如下：

一、高度重视，精心部署学习宣传贯彻工作

党的二十届四中全会闭幕后，我们立即行动，将学习宣传贯彻全会精神摆在突出位置，切实加强组织领导，确保学习活动有序有效开展。

（一）迅速传达部署。全会胜利闭幕后，我们于第一时间召开专题会议，原原本本、逐字逐句学习全会公报、重要决定以及中央领导同志的重要讲话精神，深刻认识全会的重大现实意义和深远历史意义。会议明确要求各级党组织和全体党员干部切实提高政治站位，把思想和行动统一到全会精神上来，把智慧和力量凝聚到落实全会确定的各项任务上来。我们结合自身实际，及时制定了《关于认真学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神的通知》和详细的学习方案，明确了学习要求、时间节点、责任分工和考核标准。

（二）强化组织领导。成立了由主要负责同志任组长的学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神领导小组，下设办公室负责具体协调、指导和督促检查。各级党组织切实履行主体责任，主要负责同志承担起第一责任人职责，亲自抓、带头学、作表率。建立了定期汇报、情况通报、经验交流等工作机制，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局，确保学习宣传贯彻工作层层压实、环环相扣、不留死角。

（三）营造浓厚氛围。充分利用内部报刊、网站、宣传栏、电子屏以及微信公众号、学习强国平台等各类宣传阵地，开设专题专栏，深入宣传全会的重大意义、精神实质、核心要义和实践要求。及时报道本单位、本地区、本系统学习动态、特色做法、典型经验和初步成效，刊发各级干部和党员群众的学习体会和理论文章。组织开展主题宣讲、知识竞赛、征文活动等，营造了处处是课堂、时时受教育的浓厚学习氛围，推动了全会精神入脑入心。

二、深刻领会，准确把握全会精神的核心要义

在学习过程中，我们坚持读原著、学原文、悟原理，引导广大党员干部深刻理解和把握全会提出的一系列新思想、新观点、新论断、新要求，着力在学懂弄通做实上下功夫。

（一）深刻认识新时代取得的重大成就。通过学习，广大党员干部深刻认识到，党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于党中央的坚强领导和科学理论的正确指引。这些成就的取得，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定了坚实基础，也更加坚定了我们沿着中国特色社会主义道路坚定不移走下去的信心和决心。大家一致认为，我国发展仍处于重要战略机遇期，经济长期向好的基本面没有改变，2025年前*季度，国民经济持续恢复向好，高质量发展扎实推进，展现了强大的韧性和活力。

（二）准确把握当前发展面临的形势任务。我们引导党员干部清醒认识到，当前世界百年未有之大变局加速演进，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。全会科学分析了国内外形势，明确了当前和今后一个时期工作的总体要求、主要目标和重点任务。通过学习，大家增强了忧患意识，树立了底线思维，明确了在复杂严峻形势下保持战略定力、集中精力办好自己事情的重要性，更加自觉地服务于国家发展大局。例如，在讨论中，同志们结合*领域面临的新挑战新任务，提出了贯彻落实全会精神、破解发展难题的思路举措。

（三）深入理解中国式现代化的内涵特征。全会对中国式现代化的理论体系和实践路径进行了深刻阐述和全面部署。我们组织专题学习，引导党员干部深刻理解中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，认识到这是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。大家围绕如何在各自岗位上推进中国式现代化的*实践进行了深入研讨，增强了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史自觉和行动自觉。特别针对全会就完善社会治理、推进文化自信自强、促进共同富裕等作出的新部署，结合*市在2025年启动的“幸福家园”创建活动等实际工作，进行了对标对表。

（四）系统掌握未来一个时期的战略部署。全会围绕深化改革、推动发展、维护稳定等方面作出了一系列战略部署。我们重点学习了关于构建高水平社会主义市场经济体制、建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、推进高水平对外开放、完善社会治理体系、维护国家安全能力等方面的重大举措。通过系统学习，党员干部对党中央的战略意图有了更清晰地把握，对如何将顶层设计转化为本单位、本地区、本系统的“施工图”和“任务书”有了更具体的思考。例如，在科技创新方面，我们对照全会要求，进一步优化了*研发平台的建设方案，力争在2025年内取得一批关键核心技术突破。

三、创新方式，着力提升学习宣传的实效性

为确保学习宣传全覆盖、见实效，我们积极探索创新学习形式和方法，增强学习的吸引力、感染力和针对性。

（一）领导带头示范学。坚持从领导班子和领导干部抓起，将全会精神作为党委（党组）理论学习中心组的重点学习内容，组织专题研讨，深入交流心得体会。主要负责同志带头撰写学习笔记和理论文章，带头深入基层联系点或所在党支部讲党课、作辅导报告。据统计，各级领导干部已累计开展宣讲*场次，有效发挥了“头雁效应”。

（二）分层分类系统学。针对不同层级、不同领域、不同群体的特点，采取差异化学习安排。对党员领导干部，要求先学一步、学深一层，注重全面系统、融会贯通；对普通党员和基层干部，通过“三会一课”、主题党日、专题组织生活会等形式，进行集中学习和个人自学；对青年团员、党外人士和职工群众，利用青年理论学习小组、座谈会、培训班等进行引导性学习，确保学习对象无遗漏、内容全覆盖。

（三）线上线下结合学。在组织好传统线下集中学习、专题辅导的同时，充分运用信息化手段，依托网络学习平台，开设“云端课堂”，推送学习资料，组织在线测试，开展交流讨论。鼓励党员干部利用碎片化时间进行自主学习，拓展学习的广度和深度。2025年以来，已通过内部学习平台推送相关学习资料*篇，组织线上答题参与人次达*万。