同志们：

今天我们召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设系列重要论述和最新重要讲话精神，全面落实上级党委最新部署要求，对支队前一阶段深入贯彻******精神学习教育情况进行一次全面的“回头看”和系统评估，总结经验、剖析问题，并对下一步工作进行再动员、再部署。刚才，我们传达学习了系列重要文件精神，听取了*旗大队党委学习教育“回头看”的情况汇报，内容详实，问题找得准，措施也很有针对性。总的来看，学习教育启动以来，在总队党委的坚强领导和工作专班的有力指导下，支队各级党组织和全体党员干部能够坚决扛起政治责任，聚焦主题主线，以高度的政治自觉和行动自觉，推动学习教育高起点谋划、高标准推进。我们坚持学、查、改一体推进，以“刀刃向内”的决心直面问题，以“靶向施治”的举措推动整改，刹住了一些歪风邪气，解决了一些顽瘴痼疾，队伍的政治生态、作风面貌呈现出持续向上向好的态势，学习教育取得了重要的阶段性成效。下面，我结合支队实际和个人思考，讲三点意见。

一、回顾成效与经验：在深刻变革中砥砺初心，作风建设根基持续夯实

作风建设永远在路上。回顾前一阶段的工作，我们欣喜地看到，通过系统性的学习教育，支队上下在思想认识、行动自觉和制度执行上都取得了显著进步。这不仅仅是一次简单的学习活动，更是一场深刻的思想洗礼和行动重塑。

第一，思想认识的“高度”得到新提升，政治忠诚更加纯粹。支队各级党组织始终把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，及时跟进学习党中央最新精神，确保思想和行动时刻与党中央保持高度一致。我们不仅仅是“读过了”“学过了”，更是努力在“学懂了”“弄通了”上下功夫。通过党委理论学习中心组领学、支部“三会一课”研学、党员个人自学等多种形式，大家对******的重大意义、核心要义和实践要求有了更深刻的理解。普遍认识到，落实******精神不是一阵子的事，而是一辈子的事；不是权宜之计，而是长远之策；不仅是个人小节，更是政治大德。这种思想上的“破冰”，为我们持之以恒抓作风建设奠定了坚实的思想基础。

第二，学习方式的“维度”实现新拓展，教育质效更加彰明。针对过去教育模式相对单一、“学思用”结合不够紧密的问题，我们积极探索创新，努力打破“干部讲、队员听”的单向灌输模式。我们借鉴并推广了基层单位创造的“共享课堂”“体验课堂”等模式，鼓励“人人上讲台”，让每名指战员都成为教育的主角，在互动交流中碰撞思想、共同提高。我们充分利用“学习强国”“支部工作”等线上平台，引导指战员利用碎片化时间进行自主学习，看新闻、学思想、答试题，变“要我学”为“我要学”，学习氛围日趋浓厚。特别是在作风建设学习教育中，我们创新开展了专家名嘴“微宣讲”、小课串讲“微辅导”、言行规范“微约束”的“三微一体”模式，使学习教育更加贴近实际、更富生机活力。通过这些方式，教育的吸引力和感染力显著增强，达到了学思用贯通、知信行统一的良好效果。

第三，检视整改的“深度”达到新层次，问题根源更加清晰。我们坚持问题导向，发扬自我革命精神，以动真碰硬的态度抓好查摆整改。支队党委班子带头，严格对照《违反******及其实施细则精神问题清单》和《隐形变异的作风问题清单》中明确的11个方面28项具体问题，逐条逐项进行检视。在“作风转改规范月”等专项活动中，我们聚焦“贯彻执行力、个人履职尽责、学风文风会风、依法从严管理、廉洁从政”五个方面共25个具体问题，组织集体查摆与个人自查，不遮掩、不回避，建立起单位和个人问题台账。支队领导班子主动认领归纳了3条突出问题，形成了集中整治方案，明确了责任人和整改时限。这种“下沉式”的查摆，真正把问题挖深、把根源找准，避免了整改工作的“大而化之”和“隔靴搔痒”。

第四，服务实践的“力度”取得新突破，成果转化更加有效。抓作风建设，最终要落脚到推动中心工作、服务基层指战员上。我们始终强调，学习教育的成效，最终要由战斗力标准来检验，要由指战员的切身感受来评判。通过作风整改，机关服务基层的意识明显增强，办事流程进一步优化，效率显著提升。我们把学习教育同队伍转型升级、提质强能的中心任务紧密结合，把作风建设成果体现在战备训练、灭火救援、安全管理等各项工作中。例如，我们通过加强战例复盘研究，将作风建设中强调的求真务实精神，融入到战术战法创新中；通过严格的岗位轮训和业务交流，将纪律作风要求，贯穿到能力素质提升的全过程。这些举措，确保了学习教育不走过场，成果真正惠及基层、作用于实践，为队伍高质量发展注入了强大动力。

二、正视差距与不足：在深刻反思中保持警醒，风险挑战认知亟待深化

在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，与党中央的要求、上级的期望和指战员的期盼相比，我们的工作还存在不少差距和短板。作风问题具有顽固性和反复性，“四风”问题潜滋暗长、隐形变异的风险时刻存在。正如会议初期指出的那样，我们在“发挥主观意识”“提升预期效果”“推动整改整治”等方面，还需对症下药、把脉问诊。

首先，从思想根源上看，“不想腐”的堤坝仍需持续加固。一些同志在思想深处对作风建设的长期性、复杂性、艰巨性认识仍显不足，存在“歇歇脚、松口气”的错误想法。有的认为经过多轮教育整顿，问题已经解决得差不多了，产生了“过关”心态；有的对一些隐形变异的“四风”问题辨别力不强，警惕性不高，甚至觉得“吃点喝点”“拿点土特产”是小事一桩，无伤大雅。这种麻痹思想和侥幸心理，是作风问题反弹回潮的最大隐患。这充分说明，自我革命的精神还没有真正深入骨髓，拒腐防变的思想防线还没有筑牢到“万无一失”的程度。

其次，从问题表现上看，形式主义、官僚主义的“老病根”尚未彻底根除。尽管我们三令五申，但一些问题依然不同程度存在。比如，文风会风方面，有的材料仍然习惯于穿靴戴帽、照搬照抄，缺少结合本单位实际的深度思考；有的会议仍然存在议程冗长、内容空洞的问题，效率不高。工作落实方面，有的干部抓工作仍然停留在“以会议落实会议、以文件落实文件”的层面，深入基层一线调查研究、解决实际问题不够。这些问题的本质，是政绩观错位、责任心缺失。这里，我要特别提一下我们在此次学习教育中，将*省*市统计造假、政治生态恶化的典型案例作为反面教材进行专题学习的深意。有的同志可能会觉得，我们是森林消防队伍，统计造假似乎离我们很远。这种想法是极其危险的。这个案例的核心，是“实事求是”这一党的思想路线的根本动摇，是错误的政绩观导致的恶果。对我们而言，如果在训练成绩上弄虚作假、在装备完好率上虚报数据、在后勤保障上欺上瞒下，其性质与统计造假并无二致，其危害甚至更为直接、更为致命。火场如战场，任何一个环节的数据不实，都可能导致决策失误，给任务完成和指战员生命安全带来无法估量的损失。学习这个案例，就是要让我们每一名党员干部深刻警醒：任何形式的形式主义、任何脱离实际的虚假浮夸，都是对党和人民事业的极大不忠，都是我们必须坚决抵制的。