今年以来，局党委深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设重要论述和指示批示精神，全面落实党中央和上级部署要求，坚持以政治建设为统领，把学习教育评估作为检验忠诚、砥砺作风、提升效能的政治考场，以“动真碰硬”的态度正风肃纪，以“务实笃行”的举措固本培元，贯通学习研讨、问题查摆、集中整治、长效建设全链条，推动纪律规定从理念自觉转化为行动自觉、从制度要求转化为日常习惯，锻造了一支政治坚定、作风过硬、能打硬仗的干部队伍，为我局事业高质量发展注入了坚韧持久的动力与秩序。现将有关情况汇报如下。

一、基本情况

（一）组织体系健全，政治统领坚强有力。我局现有在职党员干部56人，其中党员领导干部*人，占比*%；中层及以上管理人员*人，占比*%。下设党支部7个，覆盖机关、直属单位和基层站所，形成了纵向到底、横向到边的组织体系，实现党的组织和工作全覆盖。党委始终把政治建设摆在首位，坚持把党的领导贯穿各领域各环节，以组织体系的严密性保障决策部署的执行力。

（二）制度部署周密，责任落实纵深推进。今年以来，党委将学习教育评估工作纳入年度重点任务，与党建、业务、队伍建设同谋划、同部署、同考核，制定印发《我局学习教育评估实施方案》，明确时间表、路线图、任务书。实行“党委统一领导、支部具体落实、全员广泛参与”的推进机制，党委主要负责同志亲自谋划、亲自部署、亲自督办，班子成员分片包干、下沉一线督导，形成了压力层层传导、责任层层压实的工作格局。

（三）评估覆盖全面，工作推进有力有效。此次评估自6月启动，持续2个月，覆盖机关全部处室、直属单位和基层站所，覆盖率达100%。期间，召开专题会议*次、组织调研座谈*场、开展个别访谈*人次，发放调查问卷*份，征集意见建议*条，形成问题清单*份、整改台账*份、制度成果*项。各环节环环衔接、紧密配合，实现了从思想发动到成果固化的全链闭环，评估工作达到了发现问题、推动整改、完善制度、提升效能的目标。

二、主要做法及成效

在评估过程中，我局党委坚持把学习教育作为固本之基、立身之本，把作风建设作为破局之要、成事之钥，系统推进“学、查、治、评”四个环节环环相扣、步步递进。每一环节既单独发力，又协同共进，形成了从理念培根铸魂，到查摆精准剖析，再到集中整治攻坚，直至评估巩固提升的闭环链条，实现了政治引领与制度保障、作风锤炼与能力提升的深度融合。

（一）以“学”固基，厚植政治忠诚的根与魂。一是拓展学习载体，夯实理论武装根基。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，持续完善“集中研讨+自主研修”“线上赋能+线下沉浸”双驱动模式，将专题学习与日常学习无缝衔接。全年开展专题学习*次、线上推送*期，形成“周有安排、月有主题、季有重点”的稳固节奏。所有学习活动建立过程台账和成果清单，确保每一次研讨有记录、每一次心得有转化，做到理论学习覆盖到人、落实到心。二是创新教学方式，强化思想认同内化。突破“念文件、抄笔记”的单一模式，依托革命纪念馆廉洁专题展、警示教育基地等，开展沉浸式现场教学*场，用历史情境唤醒政治记忆；结合案例教学与情景模拟，重现“违规接待”“文件空转”等*个真实场景，让纪律观念在身临其境中直达心底。通过互动问答、角色代入等环节，使党员干部既知其然，又知其所以然。三是强化学用融合，推动成果转化落地。建立“学研查改”闭环机制，将理论学习成果直接嵌入业务改进链条。组织“假如我是督查员”实践活动，跨部门交叉检查作风问题*个，提出改进建议*条，并同步纳入整改台账管理。例如，整合精简冗余微信群*个，使基层干部从无谓的信息负担中解脱出来，专注主责主业。

（二）以“查”聚力，直击顽瘴痼疾的症与结。一是拓宽收集渠道，精准锁定问题根源。构建“座谈交流+线上征集+走访调研+民主测评”四位一体的问题收集体系，实现机关、基层、群众三端同步发力，累计梳理问题线索*条，涵盖形式主义、官僚主义等*大类。在基层走访中，发现某窗口单位存在“办事材料重复提交”问题，随即推动优化流程、减少材料*项，群众满意度明显提升。二是健全溯源机制，推动剖析触及要害。建立“问题溯源分析制度”，要求每条问题清单必须明确具体事项、责任人、制度条款，避免笼统含糊。例如，将“文件印发不及时”细化为“发文审核流程冗长、环节重复”等*类问题，并推动修订《发文审批流程规范》，将审批时限从原先的*个工作日压缩至*个工作日以内，实现制度优化与执行提速的双赢。三是对标先进经验，明确整改方向路径。组织党员干部赴先进地区和单位开展“跨界交流”，用先进作风标准反观自身，对照延安时期“十个没有”作风要求查找“三多三少”问题，形成差距分析报告*份。在此基础上，出台《为基层松绑减负若干措施》，取消不必要的报表*类，让基层干部把更多精力投入到为民服务和抓落实上。