今年以来，县教育局深入贯彻落实习近平总书记关于防范化解重大风险的重要指示精神，坚持以人民为中心，牢固树立安全发展理念，强化红线意识和底线思维，紧紧围绕省、市、县安委办工作部署，扎实推进教育系统重大风险防范化解，全力维护教育系统安全稳定。

一、主要工作情况

（一）全力防范化解政治安全风险。一是加强思想引领。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神纳入教育系统干部职工和师生学习教育的重要内容，通过中心组学习、专题讲座、主题党日、思政课等形式，组织开展多层次、全覆盖的学习活动*场次，引导广大干部职工和师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是强化阵地管理。严格落实意识形态工作责任制，加强对学校课堂、讲座、论坛、校报校刊、校园网、新媒体等意识形态阵地的管理，建立健全审核审批制度，严把政治关、内容关、人员关，确保各类意识形态阵地始终坚持正确的政治方向和舆论导向。全年共审核审批各类讲座、论坛*场次，未出现任何意识形态问题。三是开展专项行动。联合公安、网信等部门，深入开展教育系统政治安全风险隐患排查整治专项行动，对可能影响政治安全的风险点进行全面排查，建立台账，明确责任，及时整改。加强对重点人员、重点群体的管控，密切关注他们的思想动态和行为表现，及时发现和处置苗头性、倾向性问题，防止发生政治安全事件。

（二）全力防范化解校园安全风险。一是完善安全制度体系。制定印发《2025年全县校园安全工作要点》《全县学校安全专项整治行动方案》等文件，进一步完善校园安全责任体系，明确学校主体责任、校长第一责任、教师岗位责任，建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的校园安全工作机制。二是加强校园安全教育。将安全教育纳入学校教育教学计划，开足开齐安全教育课程，做到“计划、课时、教材、教师、考核”五落实。通过举办安全知识讲座、开展主题班会、组织应急演练等形式，广泛开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等安全教育活动，不断提高师生的安全意识和自我保护能力。全年共举办安全知识讲座*场次，开展主题班会*场次，组织应急演练*场次，师生参与率达到100%。三是强化隐患排查整治。建立健全学校安全隐患排查整治长效机制，坚持定期排查与不定期排查相结合、专项排查与综合排查相结合，对校园及周边安全隐患进行全面排查，建立隐患台账，实行销号管理，确保隐患整改到位。全年共排查出校园安全隐患*处，已整改*处，整改率达到*%。四是提升校园安防水平。截至目前，共投入*万元，推进校园安全防范“四个100%”建设，即专职保安配备率、封闭化管理率、一键式紧急报警和视频监控系统达标率、“护学岗”设置率均达到100%。目前，全县中小学幼儿园已配备专职保安*名，实现了封闭化管理，安装一键式紧急报警和视频监控系统*套，设置“护学岗”*个。

（三）全力防范化解应急处置风险。一是完善应急预案。制定完善各类应急预案*个，涵盖火灾、地震、食物中毒、校园欺凌、突发公共卫生事件等各类突发事件，明确应急处置流程、责任分工和保障措施，确保应急预案的科学性、实用性和可操作性。二是加强应急演练。按照“每月一演练、每学期一总结”的要求，组织学校开展应急演练活动，让师生熟悉应急处置流程，掌握应急逃生技能，提高应急处置能力。共组织学校开展应急演练*场次，参与师生达到*万人次。三是强化应急值守。严格落实24小时值班和领导带班制度，加强节假日和重要时间节点的应急值守，确保信息畅通。建立健全应急信息报告制度，严格按照规定程序和时限报告突发事件信息，杜绝迟报、漏报、瞒报现象。

（四）全力防范化解涉教涉校舆情风险。一是加强舆情监测。在网信部门指导下，建立涉教涉校舆情监测机制，安排专人负责，利用舆情监测软件和网络平台，对涉教涉校舆情进行实时监测，及时掌握舆情动态，做到早发现、早报告、早处置。二是完善处置机制。制定印发《涉教涉校舆情处置工作预案》，明确舆情处置原则、流程和责任分工，建立健全舆情会商、研判、处置、回应机制，确保舆情处置及时、有效、得当。三是加强正面宣传。加大教育宣传力度，通过政府网站、微信公众号、新闻媒体等平台，及时发布教育政策、工作动态、教育成果等信息，积极回应社会关切，营造良好的教育舆论氛围。全年共在各类媒体发表教育宣传稿件*篇，其中省级以上媒体*篇。

（五）全力防范化解师德师风风险。一是加强师德师风建设。制定印发《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》，组织开展师德师风专题教育活动，通过学习法律法规、典型案例剖析、签订师德承诺书等形式，引导广大教师坚守职业道德，规范教育教学行为。开展教育家精神铸魂强师活动*场次，签订师德承诺书*份，实现教师100%全覆盖。二是完善师德师风考核机制。将师德师风纳入教师绩效考核、职称评定、评先评优等重要内容，建立健全师德师风考核评价体系，实行师德师风“一票否决制”。对违反师德师风的教师，依法依规严肃处理，并在全县教育系统进行通报批评。三是强化监督检查。成立师德师风监督检查小组，定期对学校师德师风建设情况进行监督检查，及时发现和纠正存在的问题。畅通投诉举报渠道，设立举报电话和邮箱，接受社会各界对教师师德师风的监督。