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书记在2025年县委理论学习中心组作风建设专题研讨交流会上的发言

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发布时间:2025-10-03

同志们:

在“十四五”规划的收官之际,在推进高质量跨越式发展,奋力描绘新时代*改革发展新画卷的关键时期,市委组织开展这次学习教育专题党课,非常必要、正当其时。学作风、强纪律,必须坚持以上率下、示范带动。习近平总书记关于党的作风建设的重要论述,特别是关于学习教育的重要讲话,犹如吹响了“集结号”,激励广大党员干部秉持初心、坚守初心、锤炼初心。作为一名县委主要负责人,作为县委学习教育总负责,高质量推动学习教育在本县深入开展、取得实效,义不容辞、责任使然。结合学习,结合平时工作中的体会,结合学习中发现的问题,个人感觉在学习教育和日后工作中要做到“三个带头”。

一、带头强化创新理论武装,坚定政治信仰。政治上的坚定、党性上的坚定,都离不开理论上的坚定。一是真学促深化。只有学懂弄通,才能真信笃行。认真学习《习近平关于党的作风建设重要论述摘编》,跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神,学习习近平总书记视察山东重要讲话精神,既原原本本学原著,又联系实际悟原理,深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,不断提高政治站位和理论素养。二是真信促固化。习近平新时代中国特色社会主义思想,系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题,形成了主题鲜明、逻辑严谨、系统完整的科学理论体系。坚持学以固本,深刻把握这一理论体系贯穿的马克思主义立场观点方法,作为做人干事为官的准则和信条来坚守,不断增强政治自信,牢固树立信党、爱党、跟党走的价值追求,始终保持共产党人的政治本色。要手中常握一把尺。习近平总书记曾说,“要让党员干部时刻感到身边有一把戒尺,心有所畏、言有所戒、行有所止。”*之所以会走上违法犯罪的道路,一个很重要的原因就是因为他抛弃了这把戒尺,心无所敬、行无所戒,什么事都敢干、什么饭都敢吃、什么人都敢交。作为一个党员领导干部,必须时刻以规则法律、德行准绳为标尺,自我警醒、自我约束和自我克制,让“戒尺”常在,做到“思”而有所顾忌,“行”而不忘法纪。三是真用促转化。切实弘扬理论联系实际的马克思主义学风,在知行合一上下功夫,自觉找差距、抓整改,结合现实问题增强学习教育的针对性和实效性,做到学以致用、用有所成。着力抓好选派机关干部到村任职工作,指导村级党组织推行“四议两公开”工作法,着力提高村级民主管理的科学化、制度化、规范化水平;要灵活发挥党员干部示范、引领作用,妥善处理和解决好新时期人民内部矛盾,维护农村社会和谐稳定。要通过“践诺解忧”活动,把包扶基层党组织建设成为“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的坚强战斗堡垒,把基层党组织书记培养成为“守信念、讲奉献、有本领、重品行”的带头人,把广大党员干部锻造成为引领群众创业致富的贴心人。

二、带头领导加强党的建设,扛起政治责任。抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职。自己作为县委主要负责人,要坚决扛起主责、抓好主业、当好主角,争做“党建专家”。一是稳住安身立命的“压舱石”。在所有党的纪律中,政治纪律和政治规矩是最重要、最根本的。把严格遵守政治纪律和政治规矩作为安身立命的“压舱石”,培养和树立执行高于一切的意识和态度,自觉尊崇党章、严格执行新形势下党内政治生活若干准则,严格落实“五个必须”要求,在思想上政治上行动上同党中央和省、市委保持高度一致,不讲条件地执行每一项部署,不打折扣地落实好每一项工作。二是增强敢于斗争的“精气神”。习近平总书记强调,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。这意味着我们到了最艰巨的攻坚阶段,不可避免地会遇到许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。必须坚持制度治党、依规治党。进一步深化党的建设制度改革,将制度建设贯穿作风建设全过程。体现在我们基层,当前各项任务都比较繁重,比如房屋土地的征迁、重点项目的建设、全面深化改革的推进、百姓民生福祉的改善等等,都是绕不过去的坎。要一手抓建章立制、一手抓贯彻执行,让铁规发力、让禁令生威,推进作风建设常态化长效化。激励我们作为党员领导干部,为了更好地完成党交付的任务,更好地推动党和人民的事业蓬勃发展,必须不惧任何困难挑战,知重负重、攻坚克难,结合解放思想“三问”大讨论,用创新的思路、创新的办法,用实干赢得掌声、赢得未来,让完成的每项工作、取得的每项成果都经得起人民和历史的检验,做好新时代的“答卷人”。三是恪守修身律己的“生命线”。“打铁必须自身硬”。对共产党员来讲,能不能解决好作风问题,是衡量对马克思主义信仰、对社会主义和共产主义信念、对党和人民忠诚的一把十分重要的尺子。特别对领导干部而言,权力是一把双刃剑,在执行权力的过程中,作为党和国家权力的执行者,既要监督他人,同时自己也要遵守党风党纪,严格遵守党内纪律和规矩。要结合“为谁执政、为谁执法”专题教育,清醒认识到领导干部的权力是人民赋予的,任何时候都不把手中的权力作为谋取个人私利、损害国家和人民利益的“特殊工具”,时刻牢记“有权必有责、用权受监督、违法必追究”,知敬畏、存戒惧、守底线。

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