同志们：

今天，我们围绕深入学习《习近平谈治国理政》第五卷开展专题研讨，这是贯彻落实党中央关于“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的重要举措，也是推动主题教育走深走实的关键环节。《习近平谈治国理政》第五卷作为全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的权威著作，集中展现了以习近平同志为核心的党中央在新时代新征程上团结带领全党全国各族人民推进强国建设、民族复兴的生动实践和理论创新，是我们把握历史主动、破解发展难题、开创工作新局的“思想宝库”和“行动纲领”。结合近期学习体会和工作实际，我谈三点认识和思考。

一、深刻把握《习近平谈治国理政》第五卷的核心要义，在“学深悟透”中筑牢政治忠诚

《习近平谈治国理政》第五卷收录了2022年5月至2024年12月习近平总书记的91篇重要文献，分为18个专题，以“中国式现代化”为核心主线，贯穿“坚持和发展中国特色社会主义”的根本主题，系统回答了“强国建设、民族复兴”的时代之问。深入学习这部著作，必须从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的统一中把握其核心要义。

第一，这是马克思主义中国化时代化的最新成果，彰显理论创新的“真理力量”。 习近平总书记强调：“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答时代和实践提出的重大问题。”第五卷中，无论是关于“中国式现代化的中国特色和本质要求”的系统阐释，还是关于“新质生产力”“高水平开放型经济新体制”“文化自信自强”等重大命题的深入论述，都体现了“两个结合”的理论自觉。例如，在《把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信》一文中，总书记从“五千多年中华文明”的深厚底蕴出发，提出“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，既继承了马克思主义文化观，又激活了中华文明的精神基因，为新时代文化建设提供了根本遵循。这种理论创新，不是“书斋里的玄思”，而是立足中国大地、回应人民需求、引领时代潮流的实践智慧，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的最新篇章。

第二，这是新时代十年伟大变革的经验总结，彰显实践引领的“历史主动”。 第五卷生动记录了以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局，应对风高浪急甚至惊涛骇浪的风险挑战，推动全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐的奋斗历程。从“深化党和国家机构改革”到“进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题”，从“推动高质量发展”到“发展新质生产力”，每一篇文献都紧扣“强国建设、民族复兴”的中心任务，既总结过去、又谋划未来。例如，在《健全发展新质生产力体制机制》中，总书记指出“新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新”，这一论断既是对我国近年来数字经济、人工智能等新兴产业发展经验的提炼，也是对全球科技革命和产业变革趋势的主动把握，为我们在新赛道上赢得竞争优势指明了方向。

第三，这是“以人民为中心”发展思想的集中体现，彰显初心使命的“人民立场”。 通读第五卷，“人民”二字贯穿始终。无论是“扎实推进共同富裕”的战略部署，还是“加强和改进人民信访工作”的具体要求，无论是“健全基本公共服务体系”的制度设计，还是“坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战”的政治承诺，都深刻回答了“为了谁、依靠谁、发展成果由谁共享”的根本问题。例如，在《增进民生福祉，提高人民生活品质》一文中，总书记强调“要坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活”，既回应了群众对就业、教育、医疗、养老等“急难愁盼”问题的关切，又指明了通过高质量发展夯实民生基础的实践路径。这种“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”的政治立场，正是我们党始终赢得人民拥护的根本所在。

二、坚持“学用结合、知行合一”，在“转化运用”中推动工作提质增效

理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。作为领导干部，我们要把学习第五卷同贯彻落实党中央决策部署结合起来，同解决本地区本部门改革发展稳定中的实际问题结合起来，切实将学习成果转化为推动高质量发展的硬招实招。结合分管工作，我认为要重点把握以下三个“结合点”：

一是聚焦“中国式现代化”主线，在服务大局中找准定位。 中国式现代化是第五卷的核心主题，也是我们谋划工作的总纲。就XX领域而言，要立足“国之大者”，主动融入全局。例如，在推动产业升级方面，要深刻理解“新质生产力”的内涵要求，围绕“创新驱动”这个关键，一方面加大对数字经济、绿色低碳等新兴产业的政策支持，推动传统产业数字化、智能化转型；另一方面完善“产学研用”协同创新机制，支持企业牵头组建创新联合体，突破“卡脖子”技术瓶颈。在城乡融合发展方面，要落实“以县城为重要载体的城镇化建设”要求，统筹推进基础设施、公共服务、产业布局的城乡一体化，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

二是聚焦“深化改革”关键，在破解难题中激发活力。 第五卷多次强调“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”，并对“进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题”作出深刻阐释。当前，XX领域仍存在一些体制机制障碍，比如资源要素配置效率不高、基层治理能力不足、公共服务供给不均衡等。针对这些问题，要以“刀刃向内”的勇气推进改革：在要素市场化配置方面，探索建立数据、技术等新型生产要素交易平台，打破行政壁垒和市场分割；在基层治理方面，推广“党建+网格+数字化”模式，整合分散的政务服务资源，实现“一网通办、一屏统管”；在公共服务方面，建立“需求清单—供给清单—评价清单”闭环机制，确保政策供给与群众需求精准匹配。

三是聚焦“文化自信”根基，在守正创新中凝聚力量。 第五卷对“坚持‘两个结合’建设文化强国”作出系统部署，强调“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”。XX作为文化资源大市，要以第五卷精神为指引，推动文化事业和文化产业高质量发展：一方面，深入挖掘本地红色文化、历史文化、民俗文化的时代价值，打造一批具有地域特色的文化IP，比如依托XX革命旧址群建设红色教育基地，通过沉浸式体验、数字化展陈讲好“红色故事”；另一方面，推动文化与旅游、科技、教育深度融合，发展“文化+”新业态，培育新型文化消费场景，让文化“活起来”“火起来”，为现代化建设提供精神动力和文化支撑。

三、强化“领导干部带头学”责任，在“以上率下”中营造浓厚学习氛围

领导干部是“关键少数”，在理论学习中必须发挥“头雁效应”。我们要以更高标准、更严要求抓好自身学习，带动全体党员干部真学真信真用。

一要在“深学细悟”上作表率。 坚持原原本本学、逐篇逐段悟，结合《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等著作，系统掌握“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的核心要义，深刻领会“六个必须坚持”的立场观点方法。要把学习第五卷与学习习近平总书记重要指示批示精神结合起来，做到“知其言更知其义，知其然更知其所以然”。

二要在“调查研究”上作表率。 坚持“问题导向”，结合主题教育调研安排，深入基层一线、企业车间、田间地头，围绕“新质生产力发展瓶颈”“基层治理痛点”“民生保障短板”等问题开展蹲点调研，把情况摸透、把问题找准、把对策提实。要注重从第五卷中找思路、找方法，比如运用“系统观念”统筹发展和安全，运用“底线思维”防范化解重大风险，运用“群众路线”解决群众急难愁盼，真正把学习成果转化为破解难题的实招硬招。

三要在“实干担当”上作表率。 学习的成效最终要体现在推动工作、促进发展上。我们要以第五卷为行动指南，锚定全年目标任务，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，抓项目、稳增长、惠民生、防风险。特别是要聚焦省委“XX”战略部署和市委“XX”工作要求，在产业升级、乡村振兴、生态保护等重点领域攻坚突破，以“干在实处”推动“走在前列”。

同志们，《习近平谈治国理政》第五卷是新时代新征程上指引我们前行的思想灯塔。让我们以此次研讨为契机，持续掀起学习贯彻热潮，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以理论上的清醒保持政治上的坚定，以实践上的担当彰显信仰上的忠诚，为全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献XX力量！

谢谢大家！