五个“突出”全程推进高校主题教育工作

关于“本手”“妙手”“俗手”的标题及小标题，收藏好，永不过时

公文中“行百里者半九十”等六个高频成语、金句的解释及出处

用“力”谱写主题教育“实干篇”

关于理论与实践、行知合一方面的论断与金句

关于文艺创作工作的论述及金句