红色领航守初心，清廉育人担使命

同志们：

今天，我们全体党员教师汇聚一堂，召开这次专题党课。我讲的主题是：“红色领航守初心，清廉育人担使命”。这个主题，既是对我们每一位党员教师政治身份的深刻叩问，也是对我们所肩负的立德树人根本任务的庄严承诺。在全党全国深入学习贯彻党的二十大精神，奋力推进教育强国建设的宏伟征程中，我们作为处在国民教育体系起点的幼儿教育工作者，作为塑造未来的“筑基人”，更应深刻思考：我们党的旗帜，应如何在幼儿园高高飘扬？我们的党员身份，如何在平凡的保教岗位上熠熠生辉？

这堂党课，就是要和同志们一起，围绕这些根本性问题，进行一次思想的再洗礼、初心的再体悟、使命的再强化。希望大家能静心思考，学有所获，并将其转化为推动我园高质量发展的强大动力。

下面，我将围绕五个方面，与同志们进行交流。

一、铸牢政治忠诚，把稳思想之舵，深刻领悟“为党育人”的根本要求

政治忠诚，是我们共产党人安身立命的根本，是教育工作者行稳致远的压舱石。对于我们幼儿教师而言，讲政治，不是一句空洞的口号，它体现在我们对党的教育方针的坚决贯彻中，体现在我们对每一个幼小心灵的正确引导中。

首先，要深刻认识党对学前教育事业全面领导的极端重要性。党的领导是办好中国特色社会主义教育最根本的保证。从《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确提出“全面加强党对学前教育事业的领导”，到2025年6月1日起正式施行的《中华人民共和国学前教育法》以法律形式确立“公办幼儿园的基层党组织统一领导幼儿园工作”，这一系列的顶层设计，都旗帜鲜明地指出了学前教育事业必须始终坚持的政治方向。这绝不是可有可无的“软指标”，而是必须不折不扣执行的“硬规矩”。我们*县幼儿园作为一所公办园，党支部就是我们的领导核心和政治核心。我们必须坚定不移地落实党组织领导的园长负责制，确保党的路线方针政策在幼儿园的每一项工作中都得到全面、准确、有效地执行。

其次，要将政治忠诚内化为“为党育人、为国育才”的行动自觉。同志们，我们每天面对的是一群天真烂漫的孩子，他们是祖国的未来、民族的希望。我们的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着他们世界观、人生观、价值观的最初形成。我们给孩子讲的每一个故事，教他们唱的每一首歌，带他们做的每一个游戏，都承载着价值导向的功能。因此，我们必须时刻绷紧意识形态这根弦。我们教给孩子的，必须是符合社会主义核心价值观的，是充满正能量的，是能够引导他们爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的。我们要在孩子心中播下真、善、美的种子，这本身就是一项严肃的政治任务。决不能认为幼儿教育只是“看看孩子”，而忽视了其铸魂育人的重要使命。

最后，要以持续的理论学习筑牢信仰之基。思想上的清醒，是政治上坚定的前提。当前，我们面临的社会环境纷繁复杂，各种思潮相互激荡。作为党员教师，如果我们不加强理论武装，就可能在纷繁芜杂的表象中迷失方向。因此，我要求我们支部的每一位党员，都要把理论学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。要坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述。要严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度，让政治学习成为常态。通过学习，不断提高我们的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保我们在任何时候、任何情况下，都能做到头脑特别清醒、立场特别坚定，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、坚守师德底线，涵养清廉之风，精心践行“为国育才”的神圣职责

师者，人之模范也。教师的职业特性，决定了我们必须有更高的道德标准和行为规范。特别是幼儿教师，我们是孩子们人生中的第一任老师，我们的品行将直接影响他们一生的道德基座。而清正廉洁，是师德师风的灵魂与核心。

当前，我市正在深入推进“清廉学校”建设，这是全面从严治党向基层延伸、向纵深发展的具体体现。我们幼儿园作为“清廉学校”建设的重要单元，必须深刻认识其重大意义，并将其作为一项基础性、长期性的工程来抓。

第一，要深刻理解“清廉育人”的丰富内涵。“清廉”，对我们教师而言，绝不仅仅是“不收礼、不谋私”这么简单。它是一种全面的、立体的要求。在管理上，要清明。园务决策要公开透明，物资采购、经费使用等敏感事项要严格按规矩办事，自觉接受监督，确保权力在阳光下运行。在教风上，要清正。每一位教师都要秉持公心，平等地对待每一个孩子，无论是来自什么样的家庭，无论聪明与否、顽皮与否，都要用爱心去浇灌，用耐心去引导。绝不允许出现任何形式的偏袒、歧视甚至变相体罚。在家园共育中，要保持清爽的家校关系，坚决杜绝任何形式的“微腐败”，以我们的高风亮节赢得家长的真心尊重。在个人品行上，要清白。要净化自己的生活圈、社交圈，时刻自重、自省、自警、自励，做到慎独、慎初、慎微、慎友，永葆共产党人的清廉本色。

第二，要将清廉要求融入制度建设与日常管理。好的风气，离不开严密的制度保障。我们要对照上级关于“清廉学校”建设的评估指标体系，结合我园实际，进一步梳理和完善各项规章制度。比如，我们要细化《教师职业行为负面清单》，明确师德红线；我们要优化家园沟通机制，建立规范、透明的互动平台，畅通家长意见反馈渠道；我们要完善教师考核评价体系，将师德师风和廉洁从教作为评价教师的第一标准，实行“一票否决”。根据我省2025年发布的《清廉学校建设评估操作手册》，其中“师德师风建设”和“治理体系规范”两大项的分值占比超过了40%，这充分说明了其核心地位。我们必须把这些“纸上”的制度，真正落到“实处”，通过严格的执行和常态化的监督检查，让清廉成为我园的鲜明底色和文化基因。

第三，党员同志要争当清廉从教的表率。作风建设，关键在人，核心在党员。我们党支部的每一位同志，都必须在清廉建设中走在前、作表率。当别的老师对某些现象感到困惑时，党员同志要旗帜鲜明地表明态度；当面对家长的“心意”时，党员同志要第一个，也是最坚决地予以谢绝；在涉及个人利益与集体利益冲突时，党员同志要毫不犹豫地选择后者。我们要通过设立“党员示范岗”“党员责任区”，把清廉承诺“亮”出来，把先锋形象“树”起来。我们要用自身的模范行动，去影响和带动身边的每一位教职工，共同营造风清气正、书香廉韵的育人环境，让孩子们在纯净、阳光的氛围中健康成长。

三、立足岗位担当，勇建时代新功，全力推动幼儿园事业的高质量发展

初心如磐，使命在肩。我们的政治忠诚和清廉操守，最终要通过履职尽责、担当作为的实际成效来检验。作为新时代的党员教师，我们不能仅仅满足于做一名合格的“教书匠”，更要争当幼教事业改革发展的“排头兵”和“实干家”。

当前，我县的学前教育事业正处在普及普惠、提升质量的关键时期。我们幼儿园作为全县的示范窗口，承担着重要的引领和辐射作用。这既是荣誉，更是沉甸甸的责任。我们每一位党员，都必须把个人发展融入幼儿园发展的大局中，在各项重点工作中挑大梁、当先锋。

一是在提升保教质量上勇于攻坚。保教质量是幼儿园的生命线。党员教师理应成为业务上的标杆。我们要带头深入钻研《3G-7岁儿童学习与发展指南》，带头探索先进的教育理念和教学方法，带头承担园本课程的开发与研究任务。比如，我们正在推进的“红色苗圃”课程体系建设，就需要党员同志们发挥核心骨干作用。这不仅仅是设计几个活动，而是要构建一个系统化、生活化、游戏化的红色文化教育框架。我们要研究如何将红色基因巧妙地融入区域活动、户外运动、日常生活中，让爱国主义的种子在孩子们心中自然生根发芽。我设想，我们可以建立一个年度主题规划，比如三月是“春风里的榜样”，学习雷锋精神；六月是“童心向党”，了解党的历史；十月是“我爱我的祖国”，感受祖国的伟大成就。每个主题下，党员教师要牵头组织集体备课、公开课展示和教学反思，形成一批高质量的课程资源，不仅我们自己用，还要分享给集团内的其他园所。

二是在服务中心工作上主动作为。幼儿园的发展，离不开每一项具体工作的扎实推进。无论是创建省级示范园，还是推进城乡协同发展，或是深化“青蓝工程”，这些硬任务、硬骨头，都需要党员同志们冲在最前面。在示范园创建工作中，各项指标的对标达标，材料的整理归档，环境的优化提升，党员同志要带头加班加点，不讲条件、不计得失。在城乡协同发展工作中，当需要我们派骨干教师去乡镇薄弱园进行帮扶指导时，党员教师要第一个报名，把我们先进的理念、优质的资源毫无保留地带过去，真正发挥“领头雁”作用。在我们面向青年教师的“青蓝工程”中，党员骨－干教师更要主动承担起“导师”的责任，不仅要在业务上传授技艺，更要在思想上引导方向，在作风上作出示范，帮助他们扣好职业生涯的“第一粒扣子”。