按照本次组织生活会有关安排，我紧扣会议主题，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的二十大和二十届四中全会精神，重温党章党规党纪，并结合今年开展的深入贯彻中央八项规定精神学习教育，联系岗位职责和工作实际，采取谈心谈话、征求意见、对照检视等方式，对照“七个方面”逐项查摆差距不足，剖析原因，明确整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。

一、基本情况及认识

在去年的组织生活会上，我查摆出了理论学习不够系统深入、工作中创新意识不足、服务群众的主动性有待提高等问题。针对这些问题，我制定了相应的整改措施并积极落实。

在理论学习上，我制定了学习计划，每天抽出一定时间学习党的理论知识，通过阅读相关著作、观看线上课程等方式丰富学习形式。经过努力，我对党的基本理论有了更深入的理解。在工作创新方面，我积极关注行业动态，学习先进的信息管理和证明签发模式，尝试在实际工作中引入新方法。在服务群众方面，我主动与患者沟通交流，了解他们的需求和困难，及时为他们解决问题。

然而，经过一年的整改，虽然取得了一定的进步，但仍存在一些问题尚未彻底解决。比如，理论学习虽有一定成果，但在将理论运用到实际工作中的能力还需进一步提升；工作创新只是有了初步尝试，新方法的应用效果还不明显；服务群众的范围和深度还不够，距离群众的期望还有一定差距。

二、存在的主要问题及表现

（一）对照加强理论武装方面

一是理论学习的深度不足，在学习党的理论知识时，往往停留在表面，对深层次的内涵和精髓理解不够透彻。缺乏对理论体系的系统性研究，不能将各个知识点融会贯通。例如在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中关于以人民为中心的发展思想时，只是简单地知道要为人民服务，但在实际工作中，没有深刻理解如何从人民群众的需求出发，优化信息收集和出生医学证明签发工作流程。在信息收集时，没有充分考虑到群众填写信息的便捷性和高效性，导致部分群众需要多次往返补充信息。

二是理论学习的广度不够，学习内容局限于规定的党内文件和重要讲话，对相关的历史、文化、经济等领域的知识涉猎较少，不能形成全面的知识结构。例如在处理涉及少数民族群众的信息收集和出生医学证明签发工作时，由于缺乏对少数民族文化和风俗的了解，导致在沟通和服务过程中出现了一些小的误解。例如，在询问一些少数民族群众的家庭信息时，没有注意到他们的特殊文化习惯，引起了部分群众的不满。

三是理论联系实际不够紧密，不能很好地将所学的理论知识运用到实际工作中，遇到问题时不能从理论中寻找解决办法，导致工作效率不高。例如在面对信息科大量复杂的数据时，虽然学习了科学的数据分析方法和管理理论，但在实际操作中，仍然习惯于采用传统的方式进行处理，没有运用新的理论和方法提高数据处理的准确性和及时性。在一次紧急的数据上报任务中，由于数据处理方式落后，导致上报时间延误。

（二）对照执行上级组织决定方面

一是对上级决定的理解不够精准，在接到上级组织关于信息收集和出生医学证明签发工作的决定和要求时，没有深入研究其背景和目的，只是机械地按照条文执行，对一些关键内容理解不准确。例如上级要求对出生医学证明的签发流程进行优化，以提高服务效率。但我在执行过程中，只关注了文件中列出的表面流程，没有深入理解优化的核心是要减少群众等待时间和简化手续，导致在实际操作中，虽然流程有了一定调整，但群众并没有真正感受到便利。

二是执行上级决定的力度不够坚决，在执行上级决定时，遇到困难和阻力容易产生动摇，不能坚定不移地推进工作。例如上级要求加强对妇幼数据信息的保密工作，需要对现有的信息系统进行安全升级。但在执行过程中，由于涉及到一定的资金和技术难题，我没有积极主动地去解决，而是产生了拖延心理，导致信息安全升级工作进展缓慢。

三是执行过程中的反馈机制不完善，在执行上级决定的过程中，没有及时向上级反馈工作进展情况和遇到的问题，导致上级不能及时了解实际情况并做出调整。例如在信息收集工作中，遇到了部分群众对信息收集内容存在疑虑和抵触情绪的问题，但我没有及时将这一情况反馈给上级组织，自行采取了一些简单的说服措施，效果并不理想，影响了信息收集的进度。

（三）对照严格组织生活方面

一是组织生活参与的积极性不高，对党支部组织的各类活动缺乏热情，存在被动参与的情况，没有充分认识到组织生活的重要意义。例如在参加党支部的主题党日活动时，总是觉得这些活动与自己的工作关系不大，只是为了完成任务而参加。在活动过程中，不认真思考和交流，只是敷衍了事。

二是在组织生活中开展批评与自我批评不够深入，在民主生活会和组织生活会上，进行批评与自我批评时，只是泛泛而谈，没有真正触及到自身存在的问题和不足，对他人的批评也不够客观和具体。例如在一次组织生活会上，我在自我批评时，只是简单地说自己工作中有时会有粗心的问题，但没有深入分析粗心的原因和可能带来的严重后果。对其他同志的批评也只是说一些不痛不痒的话，没有起到相互促进和提高的作用。

三是组织生活后的落实和整改不到位，在组织生活中提出的问题和整改措施，没有认真去落实和执行，导致组织生活的效果大打折扣。例如在某次组织生活会上，我提出了要加强理论学习的整改措施，但会后并没有按照计划去执行，仍然以工作忙为借口，忽视了理论学习，导致问题依旧存在。

（四）对照加强党员管理监督方面

一是对自身党员身份的意识不够强，在日常工作和生活中，有时会忘记自己的党员身份，没有时刻以党员的标准严格要求自己，缺乏先锋模范意识。例如在工作中，遇到一些困难和繁琐的任务时，会产生抱怨情绪，没有像一名优秀党员那样积极主动地去克服困难，而是选择逃避或者拖延。在医院的公共区域，有时会因为疏忽而没有遵守环境卫生规定，没有起到良好的带头作用。

二是对其他党员的监督不够主动，对于身边党员同志存在的问题和不足，缺乏主动监督和提醒的意识，担心会影响同事关系。例如看到一位党员同事在工作中存在违规操作的情况，但我没有及时制止和提醒他，而是选择了视而不见。后来该同事因为违规操作导致了一些工作失误，给单位带来了一定的损失。

三是参与党组织监督管理工作的积极性不高，对党组织开展的党员管理监督工作不够重视，不愿意参与相关的监督活动和任务。例如当党组织安排我参与党员纪律检查工作时，我总是以各种理由推脱，认为这是额外的工作，会影响自己的正常业务。