根据本次组织生活会的要求，本人紧密围绕深入学习贯彻党的创新理论、加强党性锤炼、联系服务群众、发挥先锋模范作用、改作风树新风以及铸牢中华民族共同体意识等六个重点方面，结合自身思想动态、岗位职责和工作实际，进行了深刻的自我反思和剖析。通过支部集中组织的学习教育、谈心谈话以及个人自学，特别是对照党的二十届四中全会精神和深入贯彻中央八项规定精神学习教育的最新要求，本人认真查摆了自身存在的问题，深入剖析了问题产生的根源，并明确了今后的整改方向和具体措施。现将对照检查情况报告如下。

一、存在的主要问题

（一）对照学习贯彻党的创新理论方面。一是理论学习的系统性深入性不好。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于党校工作、意识形态、文化建设的重要论述上，存在零散化、片段化现象，满足于参加支部集体学习和完成“规定动作”，对蕴含其中的立场观点方法钻研不深、把握不准，未能完全做到融会贯通。比如，在运用党的创新理论指导文档管理实践、提升文档工作政治站位的自觉性上，思考不深、转化不快。二是理论武装指导实践的结合度不紧。存在“学用两张皮”现象，将理论学习成果转化为推动文档工作规范化、信息化、安全化的思路办法不多，运用理论破解文档归档分类标准更新滞后、电子文件长期保存等实际难题的能力不强，理论学习成果未能有效转化为提升工作质效的动能。三是政治判断力领悟力执行力有差距。对党的创新理论中蕴含的政治要求、战略考量领悟不透，从政治高度审视文档工作的敏感性不强。在面对一些历史文件的定密、解密或敏感信息甄别时，有时过于依赖既有规定，缺乏结合新理论新精神进行独立、前瞻性政治判断的意识和能力。

（二）对照加强党性锤炼方面。一是党性修养的主动自觉性不强。将政治修养摆在首位的意识在日常工作中有所淡化，未能时刻以高标准党性原则检视一言一行。对世界观、人生观、价值观的持续改造用力不均，在繁杂琐碎的文档工作中，有时会不自觉地产生事务主义倾向，忽略了从中锤炼政治品格、砥砺初心使命。对网络上一些历史虚无主义等错误思潮的隐性表现，辨识不够敏锐，斗争精神有所弱化。二是遵守党章党规党纪的严肃性不足。对党章党规党纪的学习停留在“知道”层面，未能完全内化为“行动自觉”。在参加“三会一课”、主题党日等组织生活时，有时存在“例行公事”心态，未能真正把自己摆进去，进行触及灵魂的党性分析。在坚决反对分裂、维护民族团结等重大原则问题上，虽然立场坚定，但主动发声亮剑、积极宣传引导的行动不多。三是自我革命精神有所减退。对照党员标准和先进典型，缺乏“吾日三省吾身”的经常性。运用批评和自我批评武器不够有力，在组织生活会上对自身问题的查摆有时避重就轻，对同志的批评也多以建议形式提出，“辣味”不足。对支部集中教育整顿中指出的共性问题，有时存在“与己无关”或“整改已到位”的松懈思想。

（三）对照联系服务群众方面。一是深入基层贴近群众的主动性不好。主要精力用于处理党校内部的文档流转和管理，主动深入社区、联系基层学员了解其对党校文档利用、信息查询等方面需求的时候少。坐等上门多、主动问需少，对群众（学员）在文档查阅、证明开具等事务中可能遇到的不便和诉求，预见性、主动性服务不够。二是解决群众具体诉求的实效性不强。对于通过校内渠道反映的文档服务需求，虽然能做到按规定办理，但在优化流程、提升效率、耐心解释方面做得不够。例如，在处理一些年代久远、查询难度大的档案调阅申请时，有时因畏难情绪或流程所限，未能想方设法、特事特办，导致回应周期较长，未能完全做到“民有所呼、我有所应”。三是参与基层治理和志愿服务的持续性不足。虽然能按要求参加支部组织的社区志愿服务，如环境清扫、政策宣传等，但将其视为“任务”完成，未能真正沉下心去了解社区治理难点，结合自身文档管理专业优势为社区档案规范化建设提供帮助的思考和实践都很少，服务群众的形式和内容比较单一。