一、思想建设方面

（一）理论学习缺乏深度与系统性

1.*同志，在理论学习上存在功利化倾向。只热衷于学习与个人绩效直接挂钩的业务知识，对党的创新理论、国家宏观政策等内容，虽参与了组织的集中学习，但后续自主深入钻研严重不足。比如在学习国家关于绿色发展的战略布局时，仅停留在知晓概念层面，未深入思考如何将其融入企业的可持续发展战略中，导致企业在环保项目拓展上缺乏前瞻性规划。

2.*同志，对党的重要理论著作研读不深。在学习党的二十大以来的重要文件和习近平新时代中国特色社会主义思想的新发展时，只是泛泛而读，未逐字逐句剖析其中的深刻内涵和实践要求。在向基层员工传达相关精神时，内容空洞、缺乏深度，无法有效指导实际工作，使得基层员工对政策的理解和执行出现偏差。

（二）思想保守，缺乏创新意识

1.*同志，思想观念陈旧，对新兴技术和行业趋势反应迟缓。在当前数字化转型的浪潮中，仍秉持传统的生产和管理模式，对大数据、人工智能等新技术在企业中的应用持怀疑态度。在企业推进智能化生产改造项目时，多次以成本高、风险大为由提出反对意见，阻碍了企业的创新发展进程。

2.*同志，在面对市场变化和竞争挑战时，缺乏开拓创新的勇气和决心。习惯于按部就班地开展工作，不敢尝试新的业务领域和商业模式。在企业市场份额逐渐下滑的情况下，没有积极主动地探索新的市场机会和营销策略，而是寄希望于维持现状，导致企业的竞争力不断下降。

（三）理论与实践结合不紧密

1.*同志，理论学习与实际工作“两张皮”现象严重。虽然参加了各类政治理论学习活动，但在实际工作中，未能将所学理论转化为解决实际问题的能力。在制定企业年度发展规划时，没有充分运用党的新发展理念来指导工作，规划内容缺乏科学性和前瞻性，与市场需求和企业实际情况脱节。

2.*同志，在处理复杂问题时，不能灵活运用理论知识进行分析和决策。在企业面临重大战略转型时，没有从国家政策导向和行业发展趋势的高度进行思考，而是凭借经验主义做出决策，导致企业在转型过程中遭遇诸多困难和挫折。

（四）意识形态工作重视不足

1.*同志，对意识形态工作的重要性认识不够，缺乏政治敏锐性和责任感。在日常工作中，很少关注企业内部的意识形态动态，对员工中可能存在的不良思想倾向和错误言论没有及时发现和纠正。在企业内部网络平台上，出现了一些诋毁企业形象、传播负面情绪的言论，你没有及时采取措施进行管控和引导。

2.*同志，没有将意识形态工作纳入企业的整体发展战略中，缺乏系统性的规划和部署。在企业文化建设中，没有充分发挥意识形态的引领作用，导致企业文化缺乏凝聚力和向心力，员工的归属感和忠诚度不高。

二、工作作风方面

（一）工作态度不端正，缺乏责任心

1.*同志，在工作中存在敷衍了事的现象。对待工作任务缺乏认真负责的态度，只求过得去，不求过得硬。在负责企业的一项重要项目时，对项目的关键环节和细节把控不严，导致项目出现质量问题，给企业带来了一定的经济损失。

2.*同志，工作主动性差，习惯于被动接受任务，缺乏自我驱动和创新精神。在面对工作中的困难和挑战时，不是积极主动地想办法解决，而是一味地等待上级的指示和安排。在企业业务拓展过程中，没有主动开拓市场的意识，导致企业的业务范围难以扩大。

（二）形式主义、官僚主义问题突出

1.*同志，在工作中存在形式主义倾向。过于注重工作的形式和表面文章，而忽视了实际效果。在组织企业的各类会议和活动时，只追求场面的热闹和形式的规范，而不注重会议和活动的实际内容和效果。在一次企业的宣传活动中，投入了大量的人力、物力和财力，但活动结束后，对企业品牌形象的提升和业务拓展没有起到实质性的作用。

2.*同志，存在官僚主义作风。在工作中脱离实际、脱离群众，对基层员工的工作和生活情况了解不够，对员工的诉求和意见不够重视。在制定企业的规章制度和政策时，没有充分征求基层员工的意见和建议，导致制度和政策缺乏可行性和操作性，引起了员工的不满和抵触情绪。

（三）团队协作意识淡薄

1.*同志，在团队合作中缺乏大局意识和协作精神。总是以自我为中心，只考虑自己所在部门的利益，而忽视了企业的整体利益。在跨部门项目合作中，过于强调本部门的工作任务和困难，不愿意与其他部门进行沟通和协作，导致项目推进困难，效率低下。

2.*同志，对团队成员缺乏关心和支持。在团队工作中，只注重对工作结果的考核，而忽视了对团队成员的培养和发展。当团队成员在工作中遇到困难和问题时，没有给予及时的帮助和指导，导致团队成员的工作积极性和创造力受到压抑。

（四）工作效率低下

1.*同志，在工作中存在拖延现象。对工作任务缺乏紧迫感和时间观念，总是习惯于将工作任务拖延到最后期限才去完成。在负责企业的一项紧急项目时，由于拖延导致项目交付时间延迟，给企业的声誉和利益造成了不良影响。

2.*同志，工作方法不当，缺乏科学的工作规划和时间管理能力。在面对多项工作任务时，不能合理安排工作顺序和时间，导致工作效率低下。经常出现工作忙乱、顾此失彼的情况，影响了工作的质量和进度。

三、工作能力方面

（一）领导能力不足

1.*同志，在领导团队方面缺乏有效的沟通和激励机制。在分配工作任务时，没有充分考虑团队成员的能力和特长，导致工作任务分配不合理，部分成员工作负担过重，而部分成员则无所事事。在团队激励方面，缺乏多样化的激励手段，不能充分调动团队成员的工作积极性和创造力。

2.*同志，在决策能力方面存在缺陷。在做决策时，缺乏科学的分析和判断能力，过于依赖经验和直觉，容易受到主观因素的影响。在企业的重大投资决策中，没有充分进行市场调研和风险评估，导致决策失误，给企业带来了巨大的经济损失。

（二）专业能力有待提升

1.*同志，随着行业的快速发展和技术的不断更新，自身的专业知识和技能已经不能满足工作的需求。在面对新的业务领域和技术难题时，缺乏深入学习和研究的精神，不能及时掌握相关的知识和技能。在企业的数字化转型过程中，由于对信息技术的了解不够深入，导致企业在信息化建设方面进展缓慢。

2.*同志，在业务创新能力方面不足。在工作中，习惯于按照传统的方法和模式开展业务，缺乏创新思维和创新能力。在企业产品研发过程中，没有及时关注市场需求的变化和竞争对手的动态，导致产品缺乏创新性和竞争力，市场占有率不断下降。

（三）应急处理能力薄弱

1.*同志，在面对突发紧急情况时，缺乏应对经验和应急处理能力。在企业遇到自然灾害、安全事故等突发事件时，不能迅速做出正确的决策和反应，导致事件的影响和损失扩大。在一次企业的火灾事故中，由于应急处理不当，导致企业的生产设备和物资受到了严重的损坏，给企业带来了巨大的经济损失。

2.*同志，在应急管理方面缺乏系统性和前瞻性。没有建立健全完善的应急管理体系和应急预案，对可能出现的突发事件缺乏预警和防范措施。在企业的日常生产经营过程中，没有对各类风险进行全面的评估和分析，导致在突发事件发生时，企业陷入被动局面。

（四）学习能力不强

1.*同志，缺乏终身学习的意识和习惯。在工作之余，很少主动学习新知识、新技能，对行业的最新动态和发展趋势了解不够。在企业组织的各类培训和学习活动中，参与积极性不高，学习效果不佳。

2.*同志，学习方法不当，缺乏有效的学习策略和技巧。在学习过程中，不能将所学知识与实际工作相结合，不能灵活运用所学知识解决实际问题。在学习新的管理理念和方法时，只是机械地记忆和模仿，而不能真正理解和掌握其精髓，导致在实际工作中无法发挥应有的作用。

四、服务群众方面

（一）服务意识淡薄

1.*同志，在服务客户和群众方面缺乏热情和耐心。在与客户沟通交流时，态度冷漠、语气生硬，对客户的需求和问题不能及时给予回应和解决。在处理客户投诉时，没有站在客户的角度去思考问题，而是一味地推诿和敷衍，导致客户的满意度和忠诚度下降。

2.*同志，没有将服务群众的理念贯穿到企业的各项工作中。在企业的产品研发和生产过程中，没有充分考虑客户的需求和体验，导致产品的质量和性能不能满足客户的期望。在企业的售后服务中，缺乏主动服务的意识，对客户的反馈和意见不够重视，导致客户的问题得不到及时解决。

（二）服务质量不高

1.*同志，在服务群众的过程中，缺乏专业的知识和技能。在为客户提供咨询和服务时，不能准确、全面地解答客户的问题，对客户提出的专业需求不能给予有效的解决方案。在企业的金融服务中，由于员工对金融产品和政策的了解不够深入，导致客户在办理业务时遇到了诸多困难和问题。

2.*同志，在服务流程和服务标准方面存在不规范的问题。在为客户提供服务时，没有严格按照企业的服务流程和标准进行操作，导致服务质量参差不齐。在企业的客户接待过程中，存在接待人员态度不热情、服务不周到等问题，影响了企业的形象和声誉。

（三）服务方式单一

1.*同志，在服务群众方面缺乏创新意识和多元化的服务方式。在互联网时代，仍然采用传统的服务方式，不能充分利用现代信息技术和互联网平台为客户提供便捷、高效的服务。在企业的客户服务中，没有建立完善的在线客服系统和客户反馈机制，导致客户与企业之间的沟通不畅，服务效率低下。

2.*同志，在服务群众的过程中，没有充分考虑不同客户群体的需求和特点。在为客户提供服务时，采用一刀切的服务方式，不能满足不同客户群体的个性化需求。在企业的产品推广过程中，没有针对不同客户群体制定差异化的营销策略，导致产品的市场覆盖面狭窄，销售业绩不佳。

（四）服务长效机制不完善

1.*同志，在服务群众方面缺乏长效的服务机制和监督考核机制。在服务工作中，只是注重短期的服务效果，而忽视了长期的服务质量和客户满意度。在企业的客户服务中，没有建立完善的客户回访制度和服务质量跟踪机制，导致客户的问题得不到及时解决，客户的满意度不能得到有效提升。

2.*同志，在服务群众的过程中，没有将服务工作与企业的发展战略和绩效考核相结合。在企业的绩效考核中，没有将服务质量和客户满意度作为重要的考核指标，导致员工对服务工作的重视程度不够，服务质量难以得到有效保障。

五、廉洁自律方面

（一）廉洁教育不到位

1.*同志，作为企业的领导干部，没有充分认识到廉洁自律宣传教育的重要性。在企业内部，没有积极组织开展廉洁自律的宣传教育活动，导致企业员工对廉洁自律的法律法规和规章制度了解不够，廉洁意识淡薄。在日常工作中，也没有及时对员工进行廉洁提醒和警示教育，导致部分员工在工作中出现了违规违纪行为。

2.*同志，在廉洁教育的内容和形式上缺乏创新。在组织廉洁教育活动时，只是简单地传达上级的文件精神和要求，没有结合企业的实际情况和员工的特点，开展有针对性的廉洁教育活动。在廉洁教育活动中，缺乏生动鲜活的案例和互动环节，导致教育效果不佳，员工对廉洁自律的重要性认识不够深刻。

（二）廉洁制度执行不力

1.*同志，在执行廉洁自律规定方面存在打折扣、搞变通的现象。虽然企业制定了完善的廉洁自律制度和规定，但在实际执行过程中，没有严格按照制度和规定办事。在企业的物资采购、工程招投标等关键环节，没有对相关人员进行严格的监督和管理，导致出现了一些违规操作和腐败行为。

2.*同志，对廉洁制度的监督检查不够严格。在企业内部，没有建立健全有效的监督检查机制，对廉洁制度的执行情况不能及时进行监督检查。在对企业的财务收支进行审计时，没有发现一些违规报销和挪用公款的问题，导致企业的资金安全受到了威胁。

（三）廉洁风险防控意识淡薄

1.*同志，在工作中缺乏廉洁风险防控意识，对一些工作环节可能存在的廉洁风险认识不足。在企业的项目投资、资金管理等重要领域，没有对可能存在的廉洁风险进行全面的评估和分析，也没有采取有效的防控措施。在一次企业的项目投资中，由于对投资风险和廉洁风险评估不足，导致企业遭受了重大的经济损失。

2.*同志，在廉洁风险防控方面缺乏系统性和前瞻性。没有建立健全完善的廉洁风险防控体系和预警机制，对可能出现的廉洁风险缺乏提前预警和防范措施。在企业的日常经营管理过程中，没有对各类风险进行实时监控和分析，导致在廉洁风险发生时，企业陷入被动局面。

（四）廉洁自律表率作用发挥不够

1.*同志，作为企业的领导干部，在廉洁自律方面没有充分发挥表率作用。在工作和生活中，没有严格要求自己，存在一些违反廉洁自律规定的行为。在一次企业的商务宴请中，你没有严格遵守接待标准，点了一些高档菜品，给企业带来了不良影响。

2.*同志，在对身边工作人员的管理上不够严格。没有对身边工作人员进行廉洁教育和监督，导致身边工作人员出现了一些违规违纪行为。你的一名下属在与供应商的业务往来中，接受了供应商的礼品和回扣，你没有及时发现和制止，给企业的声誉和利益造成了损害。