第一篇：参加省党校系统精品课教学示范班学习心得

X月X日至X日，我有幸参加了省委党校举办的第一期全省党校系统精品课教学示范班，4天的培训中，6堂品质优良的精品示范课，既有理论问题的解读，内容丰富，全面前瞻；更有教学经验的介绍，言传身教，如临其境。我不仅完善了知识结构，获得了经验信心，在授课方面也有了新的坐标和方向，可谓学有所获、学有所得、学有所值。

一、精品缘自苦磨来。好课一定是讲出来的，精品课一定是磨出来的。“打磨才能出精品，这是党校专题教学规律决定的”，示范课中，**教授的一番话，让我感慨良多。每一次授课都是一次新的实践，只有对讲稿进行有针对性的补充和调整才能给原有的讲授注入新鲜的活力，渗入符合时代特色的“活水”。因此，我们要让讲稿“沉起来”，让它不仅仅承载着智慧，而且要充盈着时间与汗水。

二、利其器以善其事。一个合格的党校教师，需要有厚重的知识积淀，扎实的专业理论功底和广博的跨学科知识储备，这也是打造精品课的基础和保证。六位专家教授在课堂上旁征博引、娓娓道来，既有国际视野，也有历史参照，知识储备量之大，理论功底之深厚让人感叹，“打铁还需自身硬”，这就要求我们要苦练内功，保持学习的钻劲、韧劲，注重知识的积累。同时要加强经典著作的研读，并努力吸收最新研究成果，厚积才能薄发。

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第二篇：参加省党校系统精品课教学示范班学习心得

X月X日—X日，我参加了XX省党校系统精品课教学示范班第一期的学习，通过此次培训，我开阔了眼界、拓展了思维，学到了很多实用性知识和理论，收获颇丰，受益匪浅。四天的培训，省委党校党史党建教研部主任**教授等6名全国、全省党校系统、行政学院系统精品课获得者分别作了《新时代中国共产党的历史使命》《毛泽东延安整风三篇论著与加强党性修养》《如何讲好主体班课》《大力推进生态文明建设》等6门专题课的示范讲授。除了精品课专题讲授外，还安排了一次交流讨论活动，每个小组围绕“如何上好主体班课”展开交流研讨。

四天的学习，我珍惜机会，努力提升自身理论素养，对于如何上好党课进行了很多的思考，感悟最深的有以下几点：

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